中國 安徽
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 運(yùn)用交際教學(xué)法，優(yōu)化軍校英語聽力教學(xué)略議
2016-04-25
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 英語專業(yè)學(xué)生學(xué)術(shù)論文重述標(biāo)記語的使用特點(diǎn)略談
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 英語全球化的影響以及對(duì)中國大學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)對(duì)
2016-04-24
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 基層電大“新市民”學(xué)習(xí)支持服務(wù)基地建設(shè)的研析
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 淺談運(yùn)用交際教學(xué)法優(yōu)化軍校英語聽力教學(xué)
2016-04-23
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 簡述多媒體在英美文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 淺析開放式大學(xué)語文教學(xué)模式的建構(gòu)
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高基礎(chǔ)課程教學(xué)效果略述
2016-04-20
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 論述信息技術(shù)與課程整合的途徑
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 細(xì)節(jié)決定成敗—以新課程背景下，觀察學(xué)生完成作業(yè)與答題的過程實(shí)踐
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 傳統(tǒng)文化與理工大學(xué)思政教育實(shí)踐
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 自尊與社會(huì)支持對(duì)初中生主觀幸福感的關(guān)系實(shí)踐
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 簡述提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生英語聽力的策略
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] “3的倍數(shù)的特征”教學(xué)研析
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 淺析焦點(diǎn)弦公式及其應(yīng)用
2016-04-15
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 淺議例說挖掘隱含條件，不斷提高解題能力
2016-04-14
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 淺述語法翻譯法在中國的必然性_談農(nóng)耕型文化特點(diǎn)
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 探析從“擇校”現(xiàn)象看教育公平
2016-04-13
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 芻議新課改下的英語教師專業(yè)自主權(quán)
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在《數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)》中的應(yīng)用研究
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 淺論運(yùn)用多媒體有效優(yōu)化品德與社會(huì)課課堂教學(xué)
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 芻議成人教育學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 論人的道德休養(yǎng)
2016-04-05
[安徽·技術(shù)動(dòng)態(tài)] 從翻譯補(bǔ)償視角看許譯《西廂記》中疊詞的英譯
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