某中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果探討
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論文導(dǎo)讀：本文就學(xué)校2008年的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析，了解學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，找出體育教學(xué)、課外體育鍛煉和各項(xiàng)學(xué)校體育工作的成績和不足，為學(xué)校提出全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)決策提供理論依據(jù)，為更好地實(shí)現(xiàn)“合格+特長”的人才培養(yǎng)目標(biāo)作鋪墊。研究對象全校初中生693人，其中男生357人，女生336人。另外，我校是一所農(nóng)村初中，絕大部分學(xué)生來源于鄉(xiāng)村小學(xué)，沒有上過正規(guī)的體育課，甚至從未接觸過這些測試儀器，雖然老師多次講解了使用方法，但還是有不少學(xué)生使用不當(dāng)，出現(xiàn)“漏氣”等現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞：初中生，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村初中
2008年3月7日江蘇省下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，其中學(xué)生體質(zhì)健康測試報(bào)告書也將納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的結(jié)果也列為學(xué)校業(yè)績考核的基本指標(biāo)。本文就學(xué)校2008年的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析，了解學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，找出體育教學(xué)、課外體育鍛煉和各項(xiàng)學(xué)校體育工作的成績和不足，為學(xué)校提出全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)決策提供理論依據(jù)，為更好地實(shí)現(xiàn)“合格+特長”的人才培養(yǎng)目標(biāo)作鋪墊。
一．研究對象與實(shí)施辦法
研究對象 全校初中生693人，其中男生357人，女生336人。
測試項(xiàng)目 ： 由縣教育局統(tǒng)一規(guī)定選取的國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目的6項(xiàng)，分別為：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、800米（女生）/1000米（男生）、引體向上（男生）/仰臥起坐（女生）
評價(jià)指標(biāo)和權(quán)重系數(shù)是由教育部、國家體育總局頒布所頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評價(jià)指標(biāo)及權(quán)重系數(shù)，身高標(biāo)準(zhǔn)體重（0.1）、肺活量體重指數(shù)（0.2）、800米/1000米（0.3）、立定跳遠(yuǎn)（0.2）、引體向上/仰臥起坐（0.2）
等級評定：各項(xiàng)目的得分之和為《標(biāo)準(zhǔn)》上最后得分，數(shù)據(jù)最后得分評定等級：90分以上為優(yōu)秀，75~89分為良好，60~74分為合格，59分以下為不合格。
二．研究方法
�。ㄒ唬┪墨I(xiàn)資料發(fā)：查閱相關(guān)文獻(xiàn)
（二）.測量法：體質(zhì)健康測試6個(gè)指定項(xiàng)目測試，并對數(shù)據(jù)記錄
（三）.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：利用EXCEL表格進(jìn)行有效數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和處理
三．結(jié)果與分析
1、身高標(biāo)準(zhǔn)體重
表1 學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)體重頻數(shù)分布
| 年級 n 營養(yǎng)不良較低體重正常體重超重肥胖 n % n % n % n % n % |
| 初一 181 35 19.34 97 53.59 35 19.34 3 1.66 11 6.08 初二 254 46 18.11 132 51.97 53 20.97 12 4.72 17 6.69 初三 258 49 18.99 121 46.90 56 21.71 14 5.43 18 6.98 總計(jì) 693 130 18.76 350 51.51 143 20.63 29 4.18 46 6.64 |
從表1可以看出正常體重的學(xué)生只占20.63%，營養(yǎng)不良、超重和肥胖的人數(shù)比例分別為18.76%、4.18%和6.64%，三項(xiàng)總和為29.58%，其超過正常體重學(xué)生的比例，較低體重的學(xué)生也占到了50.51%，學(xué)生隨年齡的增長超重和肥胖比例也出現(xiàn)了遞增的現(xiàn)象�？偟目磥砦倚Ｓ邢喈�(dāng)一部分學(xué)生的身體勻稱度不良，說明這些同學(xué)或是平時(shí)缺乏必要的體育鍛煉和不良好的飲食習(xí)慣或者受某些錯(cuò)誤審美觀影響。論文格式。雖然我校的健康教育課程已開展多年，但學(xué)生未能在頭腦中樹立起正確的營養(yǎng)飲食概念，據(jù)統(tǒng)計(jì)我校有近三分之二的學(xué)生沒有良好的吃午餐的習(xí)慣，比如，以零食代替午餐、吃校外攤點(diǎn)上不衛(wèi)生健康的食物等。
2 、肺活量體重指數(shù)
由表2可以看出我校學(xué)生肺活量體重指數(shù)與全省平均水平存在著差距，初一學(xué)生肺活量優(yōu)秀率和良好率嚴(yán)重偏低，有88.76%的學(xué)生處于不及格和及格狀態(tài)的不良狀態(tài)，這可能與他們發(fā)育較晚有關(guān)，他們的心肺功能還比較弱，從而導(dǎo)致肺活量偏低。肺活量作為人體健康一個(gè)重要指標(biāo)，它與人們在體育活動(dòng)中對呼吸系統(tǒng)及肺的鍛煉有很大的關(guān)系，尤其是中長跑這個(gè)項(xiàng)目，對肺活量的提高有很大的幫助，但由于初一新生剛?cè)雽W(xué)，要學(xué)習(xí)新廣播操，時(shí)間比較緊張，缺少中長跑的鍛煉，也是導(dǎo)致肺活量指數(shù)偏低的影響因素之一。另外，我校是一所農(nóng)村初中，絕大部分學(xué)生來源于鄉(xiāng)村小學(xué)，沒有上過正規(guī)的體育課，甚至從未接觸過這些測試儀器，雖然老師多次講解了使用方法，但還是有不少學(xué)生使用不當(dāng)，出現(xiàn)“漏氣”等現(xiàn)象。從中可以看出，我校學(xué)生隨著年齡的增長，學(xué)生的肺活量體重指數(shù)水平優(yōu)秀及良好呈上升趨勢，尤其是到了初三優(yōu)秀和良好率均明顯高于全省平均水平，這也說明隨年級遞增，學(xué)生對參與體育鍛煉的熱情、態(tài)度、認(rèn)識等方面都有大幅度提高。
表2 肺活量體重指數(shù)等級百分比
| 年級 性別 優(yōu)秀% 良好%及格%不及格% 校 省 校 省 校 省 校 省 |
| 初一 男 1.12 17.06 10.11 23.55 44.94 36.89 43.82 22.50 女 2.17 15.96 10.87 23.73 64.13 38.77 23.91 21.64 初二 男 27.54 17.42 39.13 22.57 18.84 40.31 14.49 19.71 女 58.62 18.52 8.62 22.42 21.55 39.87 11.21 19.19 初三 男 22.48 16.48 36.23 22.58 27.15 41.61 14.14 19.32 女 25.32 19.46 37.25 23.15 31.48 40.67 10.72 11.95 |
注：表2中（省）指江蘇省學(xué)生總體水平標(biāo)準(zhǔn)百分比
3 、800米（女）/1000米（男）
從表3可以看出，我校學(xué)生耐久跑達(dá)優(yōu)的比例遠(yuǎn)低于江蘇省學(xué)生總體水平，不及格率也比較突出，尤其是初一學(xué)生，不及格率高達(dá)60%左右。筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)最主要的原因有以下幾點(diǎn)：1、大多數(shù)初一新生對體質(zhì)測試了解和認(rèn)識不夠，在小學(xué)階段從未接受過長距離訓(xùn)練，所以測試長跑給他們心理上帶來了嚴(yán)重的恐懼感，加上新學(xué)期要學(xué)第三套廣播操，體育課程安排內(nèi)容多、時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)生心理上沒有得到及時(shí)的調(diào)整，長跑練習(xí)次數(shù)較少等因素的影響；2、學(xué)校的場地條件比較差，200米周長的凹凸不平的硬地操場，致使學(xué)生無興趣參加跑步練習(xí)。3、學(xué)生沒有經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，休息了一個(gè)暑假后開學(xué)，就1個(gè)月的時(shí)間就進(jìn)行體質(zhì)測試，時(shí)間上比較倉促，學(xué)生的體能未得到恢復(fù)，也是成績較差的原因之一。，縱向來看，隨著年級的推進(jìn)，學(xué)生的耐力素質(zhì)在不斷的提高，優(yōu)秀率、良好率都在穩(wěn)步的提高，這與學(xué)校體育教師的認(rèn)真教學(xué)、學(xué)生對體育觀念的轉(zhuǎn)變是密不可分的。體育中考成績也納入初三中考總分，也引起了學(xué)校、家長、學(xué)生對體育的再認(rèn)識、重視程度也明顯提高。
表3 學(xué)生耐久跑成績等級情況分布表
| 年級 性別 優(yōu)秀% 良好%及格%不及格% 校 省 校 省 校 省 校 省 |
| 初一 男 0.00 11.42 10.11 30.7 19.10 28.34 59.55 29.55 女 2.17 12.17 4.35 18.24 33.70 43.35 59.78 26.24 初二 男 7.97 16.5 23.91 38.31 31.88 24.98 36.23 20.2 女 4.31 13.41 28.45 26.88 55.17 45.06 12.07 14.64 初三 男 10.24 16.32 28.39 27.39 39.54 37.78 21.83 18.5 女 7.35 14.69 33.12 29.12 53.18 40.03 6.35 16.16 |
4、立定跳遠(yuǎn)
由表4可以看出學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績好，優(yōu)秀率、良好率、及格率總和均高于全省學(xué)生總體水平，這與我校體育教師平時(shí)上課加強(qiáng)學(xué)生下肢力量和腰腹力量是分不開的。
表4 學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績等級情況
| 年級 性別 優(yōu)秀% 良好%及格%不及格% 校 省 校 省 校 省 校 省 |
| 初一 男 15.73 11.27 30.34 31.48 49.44 43.09 4.49 14.17 女 14.13 12.29 41.30 33.33 38.70 45.36 5.87 9.01 初二 男 15.04 10.69 39.14 33.65 41.23 42.06 4.59 13.59 女 13.62 12.85 41.38 34.33 40.21 43.0 4.79 9.82 初三 男 50.12 49.62 38.74 36.98 12.23 12.52 0.67 0.88 女 67.81 66.77 29.02 28.05 3.97 4.96 0.17 0.22 |
5、引體向上
由表5可以看出我校男生的引體向上成績很不理想，說明學(xué)生的上肢和背部力量相對很差。論文格式。如前文所分析的，我校學(xué)生僅有少部分學(xué)生的身高標(biāo)準(zhǔn)體重正常，那些營養(yǎng)不良、體重偏低的學(xué)生你想讓他有多大的上肢力量也是不現(xiàn)實(shí)的，更何況那些超重和肥胖的同學(xué)要克服自身的體重達(dá)到鍛煉上肢力量是多么的困難�？傊覀冏鳛轶w育教師在以后的體育教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生加強(qiáng)此力量的訓(xùn)練，同時(shí)我們也建議改進(jìn)測試項(xiàng)目，用握力體重指數(shù)代替單純的引體向上測試評價(jià)，那樣會更合理、科學(xué)。
表5 男生引體向上成績等級情況
| 年級 人數(shù) 優(yōu)秀% 良好%及格%不及格% 校 省 校 省 校 省 校 省 |
| 初一 89 0.0 8.96 2.25 11.2 5.62 29.1 92.13 50.74 初二 138 0.72 12.71 0.72 16.55 2.17 33.02 96.37 37.22 初三 130 2.36 11.4 15.63 14.13 7.48 29.8 74.53 44.67 |
6、仰臥起坐
仰臥起坐是發(fā)展軀干力量和伸張性的一種方法，其成績?nèi)Q于腹部力量，是檢驗(yàn)女生腹部肌肉收縮力的指標(biāo)。由表6可以看出我校女生腹部力量比較好，這與練習(xí)方法簡單易操作，平時(shí)的加強(qiáng)了練習(xí)是分不開的。
