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道德的力量是無窮的略談

論文導讀:為了讓同學們更好地了解道德模范的先進事跡,我們在政治課上組織全班同學觀看了《道德的力量》全國道德模范頒獎晚會(從土豆網(wǎng)下載的視頻材料)。思想政治教育方法是思想政治教育基本理論的具體運用。所以作為教育工作者要對學生進行以“馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀”為基本內(nèi)容的社會核心價值體系教育以及感恩教育等正確價值觀的指引。
關鍵詞:道德的力量,思想政治教育方法,創(chuàng)新

  加強公民道德素質(zhì)建設,提升全社會的道德修養(yǎng)水平,是黨中央在世紀之初建設社會主義精神文明的一項重大舉措。通過學校教育的主渠道,使青少年充分認識建設公民道德、提高自己的道德修養(yǎng)的意義和作用,并且逐步形成良好的道德認知水平和道德實踐體系,是當前各類學校思想政治工作的中心工作,對于加強社會主義道德建設,逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德體系,具有十分重要的意義。而培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和高尚的道德情操,學校是主陣地,課堂是主渠道。如何讓學生在一種輕松、愉快的環(huán)境中接受教育呢?
  教學案例:今年9月20日,是我國《公民道德建設實施綱要》頒布實施六周年暨第五個“公民道德宣傳日”。為集中展示《綱要》頒布以來公民道德建設的豐碩成果,中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)決定在“公民道德宣傳日”評選表彰全國道德模范。在我們身邊,有許許多多道德楷模,他們以自己的行動為我們的和諧社會建設奏出了美妙的樂章,這次評出的全國道德模范就是其中的杰出代表。無論是助人為樂,見義勇為,還是誠實守信,敬業(yè)奉獻,孝老愛親,都在默默講述一個道理:中華民族的傳統(tǒng)美德是一脈相承的,是永不過時的。作為中華兒女我們有責任讓他們繼續(xù)去發(fā)揚光大。
  為了讓同學們更好地了解道德模范的先進事跡,我們在政治課上組織全班同學觀看了《道德的力量》全國道德模范頒獎晚會(從土豆網(wǎng)下載的視頻材料)。很快,同學們就被其中的故事感動得熱淚盈眶,大家都在用心體會?赐炅酥螅贾猛瑢W們寫下了自己的感悟。許多同學都被這些楷模平凡的事跡和執(zhí)著的精神深深地打動了,對照他們,再看看自己,紛紛表示要爭做學生楷模。全國道德模范,那是一個個令我們欽佩和感動的名字。欽佩,是因為他們確實不同凡響,他們是道德標桿;感動,則因為我們受到了震撼和感化,這正是這些道德偶像的積極效應。由此,我們的思想政治教育的目的也就達到了。
  思想政治教育目標的實現(xiàn)、效果的好壞,都離不開科學方法論的指導,離不開方法的正確運用。思想政治教育方法是思想政治教育基本理論的具體運用。
  所謂思想政治教育方法,是教育者對受教育者在思想政治教育過程中所采用的思想方法和工作方法,或者說,是教育者為了達到一定的目的對受教育者采用的手段和方式。
  思想政治教育方法是一個不斷發(fā)展的開放系統(tǒng)。傳統(tǒng)的思想政治教育方法有說理引導法、熏陶感染法、實踐鍛煉法、比較鑒別法、心理咨詢法、自我教育法等。我國現(xiàn)階段正處于社會轉型期,思想政治工作的環(huán)境、任務、內(nèi)容、渠道和對象都發(fā)生了很大的變化,如果還是簡單地重復過去的老方式、老方法,就難以收到積極效果,甚至適得其反。免費論文參考網(wǎng)。因此,面對新形勢、新任務,應加強思想政治教育方法的研究,積極開辟新途徑、探索新方法、創(chuàng)造新經(jīng)驗,以增強思想政治教育的實效性。免費論文參考網(wǎng)。
  思想政治課堂是進行思想政治教育的主渠道,課堂教學要積極探索有效形式,課后也要創(chuàng)新思想政治教育方法。結合平時的教育教學工作,可以從以下幾方面進行思考:
  1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,創(chuàng)設教育情境,進行情感熏陶
  在思想政治教育領域,以網(wǎng)絡為載體,針對網(wǎng)絡展開的思想政治教育也日益受到各界的高度重視和廣泛關注。網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,極大地豐富了思想政治教育的資源和信息,使思想政治工作者能夠快速地收集和調(diào)動與教育內(nèi)容有關的最新信息和材料,說明自己的觀點。免費論文參考網(wǎng)。如案例中關于“道德的力量”的相關視頻材料就是來源于土豆網(wǎng)。教師從土豆網(wǎng)上下載并運用多媒體手段進行播放,充分利用社會環(huán)境因素,創(chuàng)設教育情境,通過文字、音樂、影視等藝術手段對受教育者進行感染和熏陶,使其潛移默化地接受影響,培養(yǎng)其思想政治品德使之得以升華和提高。
  網(wǎng)絡的交互性、平等性、自由性,使不同地位、身份、年齡的人上網(wǎng)參與討論、參與對話,使教育者和受教育者在平等對話的交流中縮短心理距離,減弱抵觸情緒,教育者所講的道理就容易被接受。每個學校都建立了局域網(wǎng),學生可以自由地在BBS上留言、發(fā)帖子,自由地表達自己的見解。充分利用、發(fā)揮網(wǎng)絡在思想政治教育中的作用,占領這一制高點,勢在必行。
  拓展思想政治教育的空間,全面加強思想政治教育的網(wǎng)站的建設,使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律和開展思想政治教育的重要手段,形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。加強網(wǎng)站建設,融思想性、知識性、趣味性、服務性為一體,依據(jù)網(wǎng)絡規(guī)律的特點,積極開展生動活潑的網(wǎng)絡思想政治教育活動。凈化網(wǎng)絡環(huán)境,強化網(wǎng)絡倫理,創(chuàng)設積極健康的網(wǎng)絡氛圍。建設專業(yè)隊伍,把握思想政治教育的主動權。
  2、加強校園短信文化建設,實現(xiàn)單向式教育向互動式交流的轉變
  短信文化作為一種時尚的生活方式,改變了學生的信息傳遞方式和接受心理,它為思想政治教育工作帶來了新機遇。在思想政治教育過程中,人人都是教育者,人人也都是受教育者,教育者與受教育者的地位是平等的。大家既可以充分表白自己的意見,也可以自由地接受別人的觀點,每個人都在無意中受到了教育,又都在無意中教育了別人。所以,尊重學生作為受教育者的主體地位就要十分注重學生各類意見的反饋,改變思想政治教育工作單向管理的舊模式,采用雙向互動的引導服務模式。而校園短信文化的出現(xiàn),使得這種雙向溝通交流具有不受時間、空間限制的優(yōu)勢,使得師生互動交流在廣度、深度、密度上能得以更大的推進,學生的需求和意見能得到更大程度的反饋,學生作為受教育者的主體地位更能得以凸顯,“學生為本”的工作理念得到更具體、更扎實的貫徹落實。
  學生的教育工作需要學校、社會、家庭三方面的合力協(xié)作。有調(diào)查表明,80%以上的家長非常希望能及時了解學生在學校的情況,“渴望知情,希望交流”的心情是迫切的。但在當前,我校由于高職住校學生很多,教師受時間和空間的限制,家校之間的聯(lián)系比較缺乏,信息的傳遞不僅有限而且還不及時。可以說,順暢的家校溝通已成為信息時代新型家;咏逃男乱。通過手機短信群發(fā)系統(tǒng)的構建,就能成功地解決上述問題,通過借助手機短信、互聯(lián)網(wǎng)等全方位的技術手段,構建新型家校交流平臺,就使思想政治教育工作更為全面、更具實效。
    3、將教育與自我教育有機結合起來
  我校大部分高職學生正處于正確的世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期和身心發(fā)展的特殊階段。但由于缺少社會閱歷和經(jīng)驗,易于受外界思想的影響, 對問題的認識會產(chǎn)生錯誤和偏差。所以作為教育工作者要對學生進行以“馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀”為基本內(nèi)容的社會核心價值體系教育以及感恩教育等正確價值觀的指引。同時也離不開學生的自我教育。“沒有學生自我教育的教育, 是一種殘缺不全的教育。它必然要影響教育的實現(xiàn),更難以培養(yǎng)出具有主動性、積極性、創(chuàng)造性的人才。”要培養(yǎng)高職學生的獨立思考和鑒別能力,能夠在不同影響面前判斷是非。 要充分發(fā)揮學生的自我智慧, 觀察分析客觀事物, 發(fā)現(xiàn)自己、認識自己、 教育自己; 要喚醒、強化學生的自律意識,培養(yǎng)學生自我監(jiān)控、 自我調(diào)節(jié)的能力,不斷改善和豐富他們的精神世界和實踐能力,增強自身的“免疫力”和“抵抗力”。
  誠然,道德是一種強大的力量,這種力量是可以感染的,是可以傳播的。這種力量,有時可以立竿見影,有時可以潤物無聲,甚至可以化干戈為玉帛,化腐朽為神奇。
  愿我們的道德更高尚,愿我們的精神更充盈,愿我們的人格更完善。如此,我們教書育人的足跡一定會熠熠生輝,我們教育改革的行路一定會流光溢彩。
  愿我,愿你,愿他,愿更多的人們,攜手并肩,齊心協(xié)力,一起與道德模范同行,共同朝著道德模范的境界虔誠地朝圣。

參 考 文 獻
1、2007年央視專題片《道德的力量》的頒獎詞http://www.yuwen789.com/Article/200709/Article_10533.html
2、鄭永廷主編,《思想政治教育方法論》,高等教育出版社,1999年版。
3、張耀燦、陳萬柏主編,《思想政治教育學原理》,高等教育出版社,2001年版。
 

關鍵字:社會科學
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