高校體育資源促進(jìn)全民健身運(yùn)動的對策分析
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論文導(dǎo)讀：推動全民健身運(yùn)動的繁榮和保證全民健身計劃實施。最大限度地利用高校體育資源共筑互動互利聯(lián)動共享的通向終身體育的橋梁。
關(guān)鍵詞：全民健身，高校體育資源，對策
由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展，人們體力勞動和運(yùn)動量逐步減少，“現(xiàn)代文明綜合癥”呈現(xiàn)上升趨勢，這就造成了人們對體育健身的需求日益擴(kuò)大。而我國目前正加大對體育設(shè)施的建設(shè)和對社會體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)，但無法從根本上實現(xiàn)在短時期內(nèi)解決體育資源缺乏的現(xiàn)狀。
我國當(dāng)前相對匾乏的體育資源主要集中在學(xué)校，尤其是高等院校。高校以其濃郁的體育氛圍，充足的體育場地設(shè)施，形式多樣的體育健身活動形式和精良的體育專業(yè)人才隊伍和濃厚的體育文化氛圍，吸引更多的群眾參與到體育健身娛樂活動中來，并以培養(yǎng)人們的體育鍛煉意識和參與精神為目的，推動全民健身運(yùn)動的繁榮和保證全民健身計劃實施，同時高校通過對其體育資源的合理開發(fā)與利用，達(dá)到與的社會的資源共享,實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展,從面減輕國家政府的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生、社會和學(xué)校三者都從中受益。
高校體育與社區(qū)群眾體育是我國全民健身運(yùn)動的重要組成部分,而這兩個重要部分過去是分割開來互不聯(lián)系各尋發(fā)展。這種狀況不利于全面貫徹和落實好全民健身計劃綱要，如果能使高校體育與社區(qū)體育有機(jī)地結(jié)合，共同發(fā)展高校與居民健身意識和健身質(zhì)量，最大限度地利用高校體育資源共筑互動互利聯(lián)動共享的通向終身體育的橋梁。
1 全民健身運(yùn)動的意義
1.1有利于滿足我國居民日益增長的健身需求我國改革開放以來，國民經(jīng)濟(jì)有了快速發(fā)展，人民在基本實現(xiàn)溫飽的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量的要求日益迫切，而生活質(zhì)量的提高又離不開健身的身體和健康文明的休閑活動。1997年的全國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果表明，人們對體育的需求是十分迫切的。同時我國至1995年開始實行雙休日制度，人民群眾擁有了更多的余暇時間。這樣全民健身運(yùn)動的廣泛開展正是滿足廣大人民群眾日益增長的健身需求和社會發(fā)展的需要。1.2有利于全面提高我國的國民素質(zhì)未來世界的競爭，主要是國民的整體素質(zhì)的競爭。國民素質(zhì)包括思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。而全民健身計劃綱要的實施對這三個方面的提高都有積極作用。在體育鍛煉中，可以增強(qiáng)體質(zhì)、防病祛病、延年益壽，并能培養(yǎng)公民的行為規(guī)范，形成良好的生活方式及增強(qiáng)對各種偽科學(xué)、封建迷信活動的抵御能力。1.3有利于我國體育體制的改革我國實行市場經(jīng)濟(jì)體制后，福利體育、公費(fèi)醫(yī)療的制度都發(fā)生了變化，人民的價值觀念也在變化。實施全民健身計劃綱要就能打破傳統(tǒng)的群眾體育活動全部靠國家的觀念，充分調(diào)動社會各界積極性，做到國家、社會、個人工作共同行動起來，建立一種新的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)群眾體育管理模式。2 高校體育資源的簡介
2.1 高校體育資源概念的界定
資源是一個動態(tài)的概念。資源就不僅來自天然，而且包括經(jīng)過加工改造的物質(zhì)，甚至生產(chǎn)所需的技術(shù)、信息和勞動力都屬于資源。目前大多數(shù)學(xué)者都持這種觀點認(rèn)為高校體育資源包括廣義和狹義，有形和無形兩個部分�！扼w育管理學(xué)》中認(rèn)為高校體育資源是從事高校體育活動的基礎(chǔ),是發(fā)展高校體育的保證.它是指與高校體育活動密切關(guān)聯(lián)的各種教學(xué)場地、儀器、設(shè)備、建筑物、圖書資料、教工數(shù)量、專業(yè)、業(yè)務(wù)、能力以及各項管理活動等所有人、財、物的總和。
2.2 高校體育資源的內(nèi)容
2.2.1 體育人力資源。是指參與體育產(chǎn)品生產(chǎn)的專業(yè)工作者,如體育活動指導(dǎo)者、運(yùn)動員、教練員、科技人員、體育教師和管理人員及開展體育活動的輔助人員等。
2.2.2 體育物資資源。是指那些經(jīng)過人類加工生產(chǎn)作為體育生產(chǎn)資料的產(chǎn)品，包括體育健身娛樂、競賽表演等所需的各種設(shè)備、器械、場館等基礎(chǔ)設(shè)施；
2.2.3 體育信息資源。它包括體育科技信息即用于體育生產(chǎn)的各種科學(xué)技術(shù)，如體育科學(xué)理論、訓(xùn)練技術(shù)等資金技術(shù)。以及體育市場信息、體育生產(chǎn)信息、體育資源信息等信息。
3 高校體育資源開發(fā)對全民健身的意義
3.1 為全民健身理論與方法和技術(shù)開發(fā)提供科學(xué)保證
全民健身計劃的實施是一項宏偉的社會工程，必須以系統(tǒng)的全民健身理論為基礎(chǔ)，以科學(xué)的方法為先導(dǎo)。高校在研究全民健身理論與方法中具有豐富的經(jīng)驗，學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢。因而要充分發(fā)揮這種資源優(yōu)勢，對全民健身基本理論，健身方法、健身用品等進(jìn)行深入而廣泛研究和技術(shù)開發(fā)，逐步形成有特色的研究中心和分發(fā)揮體育科技隊伍的作用，建立健身理論體系和組織管理體系，挖掘整理我國傳統(tǒng)體育醫(yī)療、保健、康復(fù)等方面的寶貴遺產(chǎn)，為群眾提供大量的健身方法。
