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論文導(dǎo)讀:在中國(guó)文化背景下結(jié)合中國(guó)家庭特點(diǎn)和國(guó)人人格特征來(lái)探討結(jié)構(gòu)家庭治療的適應(yīng)性有助于促進(jìn)該療法的本土化。這與中國(guó)家庭特點(diǎn)相適應(yīng)。促進(jìn)本土化。
關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)家庭治療,中國(guó)家庭特點(diǎn),人格特征,本土化
家庭治療被引入中國(guó)不足20年時(shí)間,作為“舶來(lái)品”,該療法的“文化適應(yīng)性”毫無(wú)疑問(wèn)成為我們首要考慮的問(wèn)題。在中國(guó)文化背景下結(jié)合中國(guó)家庭特點(diǎn)和國(guó)人人格特征來(lái)探討結(jié)構(gòu)家庭治療的適應(yīng)性有助于促進(jìn)該療法的本土化。
一 中國(guó)家庭特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)家庭治療理論關(guān)注家庭的整體性,強(qiáng)調(diào)家庭的結(jié)構(gòu)與等級(jí),并認(rèn)為家庭內(nèi)存在次系統(tǒng)和界限,這與中國(guó)家庭特點(diǎn)相適應(yīng)。一方面,中國(guó)家庭內(nèi)成員相互依賴,傾向于將家庭看作是一個(gè)整體系統(tǒng)。另一方面,經(jīng)歷了幾千年的等級(jí)社會(huì),中國(guó)家庭在權(quán)力和界限方面的表現(xiàn)較為明顯,再加之儒家文化對(duì)家庭成員的代際角色有明確界定和要求,中國(guó)家庭總體上結(jié)構(gòu)化程度都很高。因此,Minuchin的治療理論及模型能較好的應(yīng)用于中國(guó)文化。但是,值得注意的是中國(guó)家庭存在其獨(dú)特之處,它與西方家庭的差異就決定了滋長(zhǎng)于西方文化土壤中的家庭治療無(wú)法完全適用于中國(guó)文化下的中國(guó)家庭。
首先,中國(guó)家庭經(jīng)歷了從直系家庭、聯(lián)合家庭向一父一母一子家庭模式的轉(zhuǎn)變。對(duì)傳統(tǒng)的中國(guó)人而言,家庭先于、高于、重于個(gè)人。為了維護(hù)家庭內(nèi)部的和諧,個(gè)人必須各安其分,在倫理規(guī)范所界定的范圍內(nèi),將自己的社會(huì)角色演好,而自己的真實(shí)意見與感受必須慎藏于角色行為之后。在這種傳統(tǒng)文化的籠罩下,家庭沖突是隱匿于和諧幸福的表象之內(nèi)的。而后,隨著大家庭模式基本為核心家庭或者擴(kuò)展家庭所取代時(shí),人們開始注重自我價(jià)值、自我實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益、個(gè)人的尊嚴(yán)、個(gè)人的地位。免費(fèi)論文網(wǎng)。家庭中的個(gè)體化得到了前所未有的重視,家庭成員的情緒、情感都得以釋放,家庭沖突也隨之呈現(xiàn)出來(lái)。
其次,中國(guó)家庭內(nèi)的手足次系統(tǒng)存在特殊之處。一方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化中“重男輕女”的思想已為沉疴,它無(wú)疑會(huì)影響到中國(guó)家庭子女之間關(guān)系的協(xié)調(diào),進(jìn)而對(duì)手足次系統(tǒng)功能的發(fā)揮造成障礙;另一方面,在中國(guó)實(shí)施“計(jì)劃生育”后,一父一母一子的模式占據(jù)家庭結(jié)構(gòu)的主體,手足次系統(tǒng)的喪失可能會(huì)導(dǎo)致親子次系統(tǒng)內(nèi)界限的纏結(jié)。父母過(guò)于溺愛孩子,過(guò)度干涉孩子的成長(zhǎng)都會(huì)為家庭沖突的爆發(fā)埋下隱患。
再者,中國(guó)人“尊重隱私”的意識(shí)比較薄弱,尤其是在家庭內(nèi)部,這不由導(dǎo)致了個(gè)人次系統(tǒng)間界限模糊。無(wú)論是夫妻雙方,還是父母與孩子之間,倘若一方過(guò)多干預(yù)對(duì)方的事情,剝奪了對(duì)方獨(dú)立的個(gè)人空間,就會(huì)遭遇家庭沖突的“責(zé)難”。
最后,在中國(guó)家庭中,父母與子女同住的現(xiàn)象十分普遍,尤其是與兒子同住。這就不可避免的引發(fā)父母介入到子女的配偶次系統(tǒng)或子女與孫子女間親子次系統(tǒng)中的現(xiàn)象。免費(fèi)論文網(wǎng)。父母與子女生活習(xí)慣的差異、對(duì)孫子女教養(yǎng)理念的不合等都會(huì)引發(fā)家庭沖突。因而在此類直系家庭中限定清晰的界限是尤為必要。
二 人格特征
傳統(tǒng)中國(guó)是中央集權(quán)模式,幾千年來(lái)中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)權(quán)威,強(qiáng)調(diào)社會(huì)級(jí)別,培養(yǎng)公民的順從意識(shí)、等級(jí)觀念,推崇的是師道尊嚴(yán),這就使人們普遍具有從眾性強(qiáng)、易受暗示、習(xí)慣服從權(quán)威等性格特點(diǎn)。因此,來(lái)訪者常常會(huì)將心理咨詢師定位為高層次的角色位置上,對(duì)心理咨詢師的期待和要求也較高,往往將心理咨詢師當(dāng)作權(quán)威人物來(lái)看待, 期望從他們那里得到直接指導(dǎo)或具體治療措施。而事實(shí)上,心理咨詢旨在“助人自助”,提倡咨詢師與來(lái)訪者之間的關(guān)系是平等的,因此這種期望與現(xiàn)實(shí)的不一致可能造成中國(guó)來(lái)訪者因無(wú)法從咨詢師處得到具體的問(wèn)題解決方法而產(chǎn)生失望情緒、甚至放棄治療。
另一方面,中國(guó)社會(huì)是一個(gè)非常重視面子的社會(huì)。所謂面子,從社會(huì)心理學(xué)的角度上講,就是個(gè)人在社會(huì)上有所成功或成就而獲得的社會(huì)地位和聲望。中國(guó)人的面子觀在某種程度上是與封建禮數(shù)文化緊密相關(guān)的,可以說(shuō)是禮教中虛偽成分延伸的產(chǎn)物。這種虛偽面子觀的存在使得國(guó)人存在一個(gè)嚴(yán)重的弊端,即缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,往往會(huì)為了顧及面子而對(duì)錯(cuò)誤加以掩飾,并由此產(chǎn)生更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因而,當(dāng)個(gè)體心理上存在痛苦時(shí),他們往往不會(huì)主動(dòng)向?qū)I(yè)結(jié)構(gòu)尋求心理援助,而是悶在心里或轉(zhuǎn)向親朋好友傾訴。對(duì)于一個(gè)家庭而言,也是如此。中國(guó)家庭由于受到“家丑不可外揚(yáng)”等傳統(tǒng)文化的渲染,家庭成員通常會(huì)盡力向外界掩蓋家庭內(nèi)部的矛盾。當(dāng)某一位家庭成員患有心理疾病時(shí),其他人也往往傾向于限制其社會(huì)交往,避免“丟面子”的尷尬。所以在這種文化背景下,要求一個(gè)家庭開誠(chéng)布公的談?wù)撟约旱募彝ッ芑驔_突,或者在咨詢室真實(shí)地演繹自己家庭日常交往情況,都存在很大的阻礙。
此外,值得注意的是中國(guó)家庭在沖突發(fā)生和尋求幫助的過(guò)程中還存在“雙重束縛”的現(xiàn)象。免費(fèi)論文網(wǎng)。傳統(tǒng)上,國(guó)人一向重視家庭的尊嚴(yán),對(duì)家庭成員的生老病死和發(fā)展前途都極為關(guān)注。“望子成龍”、“望女成鳳”的思想蔓延了千年,家庭中有權(quán)利的人(如父親) 往往把未竟的事業(yè)和光宗耀祖的使命派遣到子女身上。如果子女競(jìng)爭(zhēng)失敗,父母就認(rèn)為子女智力和素質(zhì)低下,從而保持自己的自尊和權(quán)利。為保證子女順利地完成“使命”,解決子女因激烈競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)滯后或心身問(wèn)題,父母才抱著各式各樣的心態(tài)尋求專業(yè)心理幫助。他們期望心理咨詢師另有妙法,既能消除子女的心理問(wèn)題,又能保證子女繼續(xù)投入競(jìng)爭(zhēng)。
三 結(jié)構(gòu)家庭治療的本土化
在探討結(jié)構(gòu)家庭治療在中國(guó)的文化適應(yīng)性問(wèn)題時(shí),我們發(fā)現(xiàn)該療法在有些方面與中國(guó)傳統(tǒng)文化相契合,而在另一些方面卻與中國(guó)國(guó)情相背離。倘若想使結(jié)構(gòu)家庭治療能夠完全適用于中國(guó)家庭,中國(guó)的家庭治療師需要在運(yùn)用的過(guò)程中進(jìn)行修正與完善。
首先,家庭治療是從整體上把握關(guān)系,從動(dòng)態(tài)中探明相互作用的規(guī)則,并不太關(guān)注個(gè)人。英國(guó)的兩位家庭治療專家曾指出,家庭系統(tǒng)的理論和方法在解釋和幫助有問(wèn)題的家庭成員時(shí)并不總是足夠的,應(yīng)該積極地借用客體關(guān)系理論、認(rèn)知理論及凱利的個(gè)人建構(gòu)論并且與家庭系統(tǒng)論結(jié)合一起使用。因而,中國(guó)的家庭治療師運(yùn)用該療法的過(guò)程中須做到在遵循“恢復(fù)家庭整體功能”原則的同時(shí)關(guān)注家庭成員個(gè)人的情緒,避免類似于“活現(xiàn)”家庭互動(dòng)模式的治療環(huán)節(jié)給某些成員帶來(lái)過(guò)度的創(chuàng)傷和痛苦。
其次,治療師應(yīng)該考慮到中國(guó)家庭不同于西方家庭的獨(dú)到之處,敏銳抓住與家庭癥狀有關(guān)的中心問(wèn)題。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,不同民族有著不同文化。在積極學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代結(jié)構(gòu)家庭療法的同時(shí),還要有所創(chuàng)新,發(fā)展出適應(yīng)我國(guó)不同民族特點(diǎn)的家庭治療,促進(jìn)本土化。
再者,針對(duì)中國(guó)人“講面子”、“重關(guān)系”的特點(diǎn),需要在全社會(huì)拓寬心理健康知識(shí)的普及度,加大心理健康教育的宣傳力度,減輕大眾的傳統(tǒng)思想包袱,提高自覺維護(hù)心理健康、主動(dòng)尋求心理幫助的意識(shí)。
總體而言,由于家庭治療方式引進(jìn)入中國(guó)的時(shí)間還很短,家庭又具有其它任何社會(huì)組織所無(wú)法替代的功能,因而家庭治療者的自身定位、診治方式以及家庭治療功能如何發(fā)揮等問(wèn)題,都仍需要在理論與實(shí)踐方面進(jìn)一步探討。
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