認(rèn)知語言學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)流行語的隱喻與轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象描述略談
相關(guān)鏈接： 河北安全網(wǎng) 河北質(zhì)量網(wǎng) 河北論文網(wǎng) 河北資訊網(wǎng)
論文導(dǎo)讀:：網(wǎng)絡(luò)流行語。這就形成了概念性的隱喻。由此形成了概念性的轉(zhuǎn)喻。喻體：一枝花本體:我。喻體：浮云本體：生活中的一切。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)流行語，隱喻，轉(zhuǎn)喻，喻體，本體，認(rèn)知工具
網(wǎng)絡(luò)流行語，顧名思義就是在網(wǎng)絡(luò)上流行的語言，是網(wǎng)民們約定俗成的表達(dá)方式。它是網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的必然，體現(xiàn)為互聯(lián)網(wǎng)文化;是草根文化的一種存在方式，適應(yīng)了草根階層的表達(dá)需求;某些表達(dá)形式有新意和特色，體現(xiàn)出鮮活新奇、方便時(shí)尚、生動幽默、個(gè)性化色彩強(qiáng)等特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)流行語的這些特點(diǎn)與大量隱喻與轉(zhuǎn)喻的運(yùn)用密不可分。
隱喻思維模式在網(wǎng)絡(luò)流行語中的運(yùn)用說明：
1. “人生就像是一個(gè)”
易中天因?yàn)樵谝黄凇栋偌抑v壇》中瞪大眼睛感嘆了一句“悲劇啊”，結(jié)果就被網(wǎng)友截了圖并上傳到了網(wǎng)上，隨即成為無數(shù)網(wǎng)友爭相引用的簽名檔。其實(shí)，這句流行語的句式模板來自張愛玲筆下的———“人生是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。” “杯具”一詞誕生后，網(wǎng)上出現(xiàn)了“杯具黨”，網(wǎng)友們又創(chuàng)造了“餐具（慘劇）”、“洗具（喜�。�”和“茶具（差距）”。在網(wǎng)友看來，“杯具”這個(gè)詞比“悲劇”能表現(xiàn)內(nèi)心的無奈，同時(shí)又多了一分自嘲的樂觀態(tài)度英語專業(yè)畢業(yè)論文，比之前單純的悲觀也多了一分希望。細(xì)觀其構(gòu)詞過程，除了諧音的構(gòu)詞法外，我們不難看出把源域的喻體特征———茶幾（這一用于擺放茶具、餐具、洗具等生活日用品的的家具）映射到目標(biāo)域的本體———人生（包括順境、逆境等不同經(jīng)歷），這就形成了概念性的隱喻，也就是對抽象范疇“人生”形成概念化的語言描述，其過程反映出網(wǎng)民對茶幾、人生這不同認(rèn)知范疇內(nèi)在結(jié)構(gòu)或關(guān)系上具有相似性特質(zhì)的心理認(rèn)知的趨同，即兩者都具有“儲物箱”的功能，茶幾儲存著洗具、杯具、餐具等日用品，人生儲存著順境、逆境等不同經(jīng)歷。
2 “被到了”
雷：指對方說話讓自己出乎意料，就說被雷到了，源自2008年08月26日的一則新聞“男子發(fā)誓欠錢被雷劈 話音剛落被雷電擊傷”， 從此以后，“被雷到了”成為讓人感到很無語，很無奈，很”冷”的代名詞。 “雷”原本是指自然現(xiàn)象，電閃雷鳴、霹雷等給人以迅雷不及掩耳的恐慌與驚嚇感覺， 在網(wǎng)絡(luò)語言中，“雷”可以說成是受到驚嚇，通常指在不知情的情況下，誤看了自己不喜歡的內(nèi)容，就會感覺不舒服。 喻體“雷” 與 本體 “網(wǎng)絡(luò)上的帖子、新聞、圖片等信息載體具有一定的相似性，就是兩者都給人以驚恐和震驚的反應(yīng)。人們對自然現(xiàn)象的認(rèn)知了解被生動形象地用于描述網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)某些信息的態(tài)度與反應(yīng)，這就形成了概念性的隱喻，更有意思的是，根據(jù)被“雷”程度可以分為：輕傷、中傷、重傷、腦殘，如果你有幸練就金剛不壞之身，就可以不用戴避雷針縱橫各個(gè)雷文了。
3. 曾以為我是那崖畔的，后來才知道，不過是人海一粒渣。
喻體：一枝花 本體: 我
相似性的描述：花與心中自認(rèn)為的“我”（帥哥、美女）都具有吸引人的外表形象，為人所艷羨與愛慕英語專業(yè)畢業(yè)論文，都是“美”的體現(xiàn)。
4.神馬都是，偶還是“追逐淡定”吧
喻體： 浮云 本體 ：生活中的一切
相似性的描述：浮云的飄忽不定，變化莫測、隨風(fēng)而逝的的特點(diǎn)是生活中常見的，是可以觀測到的具體事物。用這一自然中人們認(rèn)知的物體描述生活的方方面面，反映出人們對生活的概念也具有世事多變、功名利祿、皆盡成空的特點(diǎn)。
類似的概念性隱喻還有：
：用動物狼獨(dú)來獨(dú)往、行蹤不定、善于狩獵的習(xí)性描述那些經(jīng)常獨(dú)自出沒于論壇，雖然愛美色，但不死纏硬磨MM的網(wǎng)民論文發(fā)表。
：用史前龐大的怪獸的難看外表描述長得不太好看的女生
：發(fā)帖子的人。 ：整天工作賺錢供養(yǎng)購房按揭貸款的人
�。壕幼≡讵M小空間的人 ：發(fā)無聊的帖子 ：跟貼 ：批評某帖
�。簾o任何內(nèi)容的灌水。
隱喻所表達(dá)的是兩者之間的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、內(nèi)在關(guān)系、認(rèn)知模式下的邏輯關(guān)系的一致性，隱喻是以事物間的相似聯(lián)想為心理基礎(chǔ),把事物的特征從一個(gè)領(lǐng)域（源域）投射到另一個(gè)領(lǐng)域（目標(biāo)域）的認(rèn)知方式,其主要功能是實(shí)現(xiàn)對抽象范疇的形象、生動的描述。
轉(zhuǎn)喻思維模式在網(wǎng)絡(luò)流行語中的運(yùn)用說明：
轉(zhuǎn)喻反映的是本身與其所采用的修飾詞之間的相近或鄰居關(guān)系。轉(zhuǎn)喻是以事物間的鄰近聯(lián)想為基礎(chǔ),在同一認(rèn)知域內(nèi)用突顯、易感知、易記憶、易辨認(rèn)的部分代替整體或整體的其他部分,其主要功能是對事物的指稱。
1 “嫁人就嫁，做人要做！”
春節(jié)賀歲動畫片《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》片中那只點(diǎn)子很多卻總是不能成功吃到羊的倒霉“灰太狼”，但是它愛老婆勝過愛自己，它每次抓到羊完全可以自己先吃掉，可它一次都沒有，總是辛苦地把小羊們送到老婆大人面前。同時(shí)，它堅(jiān)持做家務(wù)、洗衣服、收拾房間，什么活都不用老婆插手。而“懶羊羊”很聰明，干活和讀書都比別的羊快，所以有很多時(shí)間可以用來睡覺。灰太狼對老婆疼愛有加的好丈夫形象，懶羊羊?yàn)槿怂Q贊艷羨的聰明品質(zhì)得到了凸顯，由此形成了概念性的轉(zhuǎn)喻，灰太狼指稱對老婆關(guān)愛備至的模范丈夫，懶羊羊指代那些在現(xiàn)實(shí)生活中能從容應(yīng)對、過著悠閑舒適生活的聰明人。
2 “女”“男”
能不出門就不出門，只要送飯上門管飽就成，這是“宅女”的口號，這些年輕美女家門一關(guān)自娛自樂。"宅女"大都是上世紀(jì)八十年代后出生的獨(dú)生孩子，在父母疼愛的目光下成長，步入社會難以一下子展示自我，于是在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界尋找舞臺。隨后“宅男”的概念隨之也被引入。宅子只是宅男宅女生活的一個(gè)空間載體，只是他們足不出戶生活的一部分，同時(shí)也是最凸顯、最易被人感知和記憶的部分，用這個(gè)部分的特質(zhì)指代整體宅女宅男的閉門在家、沉溺于網(wǎng)絡(luò)自娛自樂的生活方式英語專業(yè)畢業(yè)論文，這就是概念化轉(zhuǎn)喻的形成，其過程顯露出人們以“宅”來理解“女”“男”的思維認(rèn)知方式，至此轉(zhuǎn)喻的修辭法更多地被認(rèn)為是一種人們感知客觀世界的認(rèn)知工具
3 恨爹不成
這一年的流行語里，必不可少的一定有那句“我爸是李剛”。10月16日，河北大學(xué)新校區(qū)里兩女學(xué)生被撞一死一傷，肇事者李啟銘非常淡定地耍狠：“有本事你們告去，我爸爸是李剛！ 李剛本是公安局的一名副局長，在此流行語中副局長的特利得以凸顯，李剛演變成了指稱專權(quán)、特權(quán)的政府官員，由此用具體某部分（李剛）來泛指整體的另一部分（整個(gè)國家權(quán)利決策機(jī)構(gòu)的政府官員）的概念性轉(zhuǎn)喻便形成了。
類似的概念性轉(zhuǎn)喻還有：
你攢夠，我也攢夠，我們就可以去民政局結(jié)婚了。
用部分（四塊五）指稱整體（婚姻登記的法定條件—身份證、戶口本、工本費(fèi)等）
不要愛上妹，妹會讓你不要掛念妹，妹是用外部特征（憔悴、兩行淚）指稱整個(gè)事物（壓力大、疲憊的生活、不幸的遭遇） 每一個(gè)成功的背后，都有一群默默挨打的。
用部分（奧特曼、小怪獸）指稱整體（名人、甘于奉獻(xiàn)的普通人）
概念性的隱喻與轉(zhuǎn)喻不僅是文學(xué)語言中的一種修辭手法；在概念化的語言用法體系中同時(shí)也是一種強(qiáng)有力的認(rèn)知工具；兩者都是概念性的，用于對抽象范疇的概念化的形成；概念性的隱喻與轉(zhuǎn)喻還且具有自動化、無意的、不費(fèi)力的特點(diǎn)，在生活語言交際中被人們固定下來，習(xí)慣地運(yùn)用；兩者都是語言資源的拓展與發(fā)展模式。
參考文獻(xiàn)
[1]Lakoff, G. & Johnson M. Metaphors We Live by [M]. Chicago: University of Chicago Press
[2]趙艷芳.認(rèn)知語言學(xué)概論[M ] . 上海: 上海外語教育出版社
[3]秦秀白.網(wǎng)語和網(wǎng)話［J ］. 外語電化教育 ，2003 ，(6) .
[4]趙艷芳.認(rèn)知語言學(xué)概論[M ]. 上海:上海外語教育出版社.
[5]董成如.轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知解釋[J ]. 解放軍外國語學(xué)院 學(xué)報(bào)
