試論日本對中國現(xiàn)代化進程的影響_侵華-論文網
論文摘要：日本以明治維新為發(fā)端，邁上了現(xiàn)代化的發(fā)展之路，建立了資本主義現(xiàn)代化工業(yè)國家，其諸多的成功經驗為中國現(xiàn)代化發(fā)展所借鑒。日本成為現(xiàn)代化工業(yè)強國以后，接連發(fā)動對華侵略戰(zhàn)爭，這既打斷了中國現(xiàn)代化發(fā)展的原有進程，也催生了促進中國現(xiàn)代化發(fā)展的新因素。鑒于此，文章在收集相關材料的基礎上，首先論述中國如何借鑒日本現(xiàn)代化的成功經驗，然后從現(xiàn)代化的角度剖析日本侵華 對中國現(xiàn)代化發(fā)展進程的影響，以供參閱。
論文關鍵詞：日本,侵華,中國,現(xiàn)代化
一、緒論
中國的現(xiàn)代化發(fā)展與日本侵華之間有著諸多的聯(lián)系。明治維新為日本現(xiàn)代化的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越條件，并使其躋身于資本主義現(xiàn)代化工業(yè)國家的行列，成為亞洲乃至世界的新興強國。而當時的中國處于封建社會的末期，面臨著內憂外患的困境，政治腐朽、經濟蕭條、軍備松弛、科技文化落后。清王朝企圖通過學習別國現(xiàn)代化的先進經驗，以達到挽救民族危亡與鞏固自身統(tǒng)治的目的。日本作為當時現(xiàn)代化發(fā)展的典型國家，與中國又是一衣帶水的鄰邦，因此成為中國現(xiàn)代化發(fā)展進程中的重點學習對象。明治維新以后，隨著綜合國力的日益強盛，日本接連發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，以為資本主義的發(fā)展開拓更加廣闊的原料產地與商品市場。日本侵華對中國現(xiàn)代化的發(fā)展產生了深遠影響，它既中斷了中國現(xiàn)代化的原先進程，客觀上又催生了促進中國現(xiàn)代化發(fā)展的動力。
在分析有關日本對中國現(xiàn)代化進程影響的著作、文獻資料以及學術論文的基礎上，筆者不揣淺陋，試圖對此問題作進一步的探究。文章首先論述了1895年至1945年期間，中國在現(xiàn)代化發(fā)展進程中對日本現(xiàn)代化經驗的借鑒，然后從現(xiàn)代化的視角，詳細剖析日本侵華對中國現(xiàn)代化產生的正面效應與負面效應。筆者將秉持客觀科學的態(tài)度與實事求是的原則，對日本侵華與中國現(xiàn)代化的關系進行全面深入的梳理與探究，以供相關研究人員參閱，望能起到一定的借鑒作用。
二、中國對日本現(xiàn)代化經驗的借鑒
19世紀60年代，洋務運動拉開了中國現(xiàn)代化的序幕。洋務派企圖以技術的現(xiàn)代化實現(xiàn)御侮圖強的目的，他們積極學習和引進西方的先進科學技術，建立了中國第一批民用企業(yè)與軍事企業(yè)。但是甲午戰(zhàn)爭的失敗，宣告了洋務運動的破產。此時，有識之士意識到單純從技術層面對中國進行革新是無法挽救國家危亡的，還要從制度層面上對中國社會進行改革。日本通過明治維新走上了富國強兵的道路，成為當時中國謀求社會變革的主要參照對象。清王朝從諸多層面借鑒日本現(xiàn)代化的成功經驗，在很大程度上推動了中國現(xiàn)代化的發(fā)展進程。
�。ㄒ唬┰诮洕矫妫衽d商務、獎勵實業(yè)
清政府效法日本制定、實施了一系列促進工商業(yè)發(fā)展的政策。1903年，中央成立商部，它是當時中央機構中僅次于外交部的重要部門，這使民族工商業(yè)在國家經濟中的地位得到了很大提高，改變了在中國延續(xù)了幾千年的重農抑商傳統(tǒng)，同時為資本主義在中國的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。清政府制定了中國第一部商法，以法律的形式肯定了工商業(yè)者的社會地位，為他們的正常經營與合法權益提供了法律保障，調動了他們從事工商業(yè)勞動的積極性。除了頒布商法以外，政府還頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章與獎勵實業(yè)辦法，例如鐵路簡明章程、獎勵華商公司章程、公司注冊章程、試辦銀行章程等，以此獎勵民間興辦工商企業(yè)和鼓勵組織商會團體。這些仿效日本經濟現(xiàn)代化模式所推行的政策與制定的規(guī)章，使民族工商業(yè)提供了自由發(fā)展的空間，促進了現(xiàn)代經濟運營模式的發(fā)展。清末民初，政府所采取的這些振興商務、獎勵實業(yè)的措施激發(fā)了中國潛在著的資本主義經濟因素，加快了經濟現(xiàn)代化的發(fā)展進程。
�。ǘ┰谡畏矫�，仿效日本的憲政政體
1905年，清政府派載澤、端方、戴鴻慈、尚其亨、李盛鐸五大臣“分赴東西洋各國考求一切政治，以期擇善而從”，他們的足跡遍及了東西方的十幾個國家。經過比較美、英、德、法、意、日等國家的政體后，清政府決定采納日本的立憲政體，這樣既可以施行西方國家的民主制，又可以保留皇帝的特權。五大臣出洋考察政治，促進了立憲派的形成和立憲運動的開展。1906年，清政府正式宣布預備立憲，中央成立資政院，地方各省設立咨議局，府縣設議事會，這些機構的運行推動了國家政治生活的民主化。1908年，憲政編查館參照1889年的《日本帝國憲法》，刪除了日本憲法中有關限制君權的相關條款，制定了《欽定憲法大綱》，成為中國歷史上第一部憲法性文件。無論是政體的選擇，還是憲法的頒布，清政府在預備立憲過程中仿效了日本的政治模式，借鑒了日本政治現(xiàn)代化的諸多經驗。盡管預備立憲超越了當時中國社會生產力的發(fā)展水平，避免不了失敗的結局，但是它對近代中國政治現(xiàn)代化的推動作用是無法抹滅的。
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之所以將日本作為派遣學生留學的主要對象，張之洞在《勸學篇》中指出：“至游學之國，西洋不如東洋，一路近省費，可多遣；一去華近，易考察；一東文近于中文，易通曉；一西書甚繁，凡西學不切要者，東人已刪節(jié)而酌改之。中東情勢風俗相近，易仿行，事半功倍，無過于此�！�1896年，中國向日本派遣了13名首批留學生，此后清政府為鼓勵留學還出臺了一系列規(guī)章制度。1903年頒布了《鼓勵游學畢業(yè)生章程》，1904年制定了《考驗出洋畢業(yè)生章程》，1905年舉行了第一次留學畢業(yè)生考試。日本政府為了吸引中國留學生以培養(yǎng)親日勢力，特意為接納中國留學生開設了一批學校（如同文書院、振武學校、東斌學堂、早稻田大學清國留學生部等）。在此背景下，前往日本的中國留學生人數(shù)逐年增加，其中1906年達到一萬兩千余人。
論文關鍵詞：日本,侵華,中國,現(xiàn)代化
一、緒論
中國的現(xiàn)代化發(fā)展與日本侵華之間有著諸多的聯(lián)系。明治維新為日本現(xiàn)代化的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越條件，并使其躋身于資本主義現(xiàn)代化工業(yè)國家的行列，成為亞洲乃至世界的新興強國。而當時的中國處于封建社會的末期，面臨著內憂外患的困境，政治腐朽、經濟蕭條、軍備松弛、科技文化落后。清王朝企圖通過學習別國現(xiàn)代化的先進經驗，以達到挽救民族危亡與鞏固自身統(tǒng)治的目的。日本作為當時現(xiàn)代化發(fā)展的典型國家，與中國又是一衣帶水的鄰邦，因此成為中國現(xiàn)代化發(fā)展進程中的重點學習對象。明治維新以后，隨著綜合國力的日益強盛，日本接連發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，以為資本主義的發(fā)展開拓更加廣闊的原料產地與商品市場。日本侵華對中國現(xiàn)代化的發(fā)展產生了深遠影響，它既中斷了中國現(xiàn)代化的原先進程，客觀上又催生了促進中國現(xiàn)代化發(fā)展的動力。
在分析有關日本對中國現(xiàn)代化進程影響的著作、文獻資料以及學術論文的基礎上，筆者不揣淺陋，試圖對此問題作進一步的探究。文章首先論述了1895年至1945年期間，中國在現(xiàn)代化發(fā)展進程中對日本現(xiàn)代化經驗的借鑒，然后從現(xiàn)代化的視角，詳細剖析日本侵華對中國現(xiàn)代化產生的正面效應與負面效應。筆者將秉持客觀科學的態(tài)度與實事求是的原則，對日本侵華與中國現(xiàn)代化的關系進行全面深入的梳理與探究，以供相關研究人員參閱，望能起到一定的借鑒作用。
二、中國對日本現(xiàn)代化經驗的借鑒
19世紀60年代，洋務運動拉開了中國現(xiàn)代化的序幕。洋務派企圖以技術的現(xiàn)代化實現(xiàn)御侮圖強的目的，他們積極學習和引進西方的先進科學技術，建立了中國第一批民用企業(yè)與軍事企業(yè)。但是甲午戰(zhàn)爭的失敗，宣告了洋務運動的破產。此時，有識之士意識到單純從技術層面對中國進行革新是無法挽救國家危亡的，還要從制度層面上對中國社會進行改革。日本通過明治維新走上了富國強兵的道路，成為當時中國謀求社會變革的主要參照對象。清王朝從諸多層面借鑒日本現(xiàn)代化的成功經驗，在很大程度上推動了中國現(xiàn)代化的發(fā)展進程。
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清政府效法日本制定、實施了一系列促進工商業(yè)發(fā)展的政策。1903年，中央成立商部，它是當時中央機構中僅次于外交部的重要部門，這使民族工商業(yè)在國家經濟中的地位得到了很大提高，改變了在中國延續(xù)了幾千年的重農抑商傳統(tǒng)，同時為資本主義在中國的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。清政府制定了中國第一部商法，以法律的形式肯定了工商業(yè)者的社會地位，為他們的正常經營與合法權益提供了法律保障，調動了他們從事工商業(yè)勞動的積極性。除了頒布商法以外，政府還頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章與獎勵實業(yè)辦法，例如鐵路簡明章程、獎勵華商公司章程、公司注冊章程、試辦銀行章程等，以此獎勵民間興辦工商企業(yè)和鼓勵組織商會團體。這些仿效日本經濟現(xiàn)代化模式所推行的政策與制定的規(guī)章，使民族工商業(yè)提供了自由發(fā)展的空間，促進了現(xiàn)代經濟運營模式的發(fā)展。清末民初，政府所采取的這些振興商務、獎勵實業(yè)的措施激發(fā)了中國潛在著的資本主義經濟因素，加快了經濟現(xiàn)代化的發(fā)展進程。
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1905年，清政府派載澤、端方、戴鴻慈、尚其亨、李盛鐸五大臣“分赴東西洋各國考求一切政治，以期擇善而從”，他們的足跡遍及了東西方的十幾個國家。經過比較美、英、德、法、意、日等國家的政體后，清政府決定采納日本的立憲政體，這樣既可以施行西方國家的民主制，又可以保留皇帝的特權。五大臣出洋考察政治，促進了立憲派的形成和立憲運動的開展。1906年，清政府正式宣布預備立憲，中央成立資政院，地方各省設立咨議局，府縣設議事會，這些機構的運行推動了國家政治生活的民主化。1908年，憲政編查館參照1889年的《日本帝國憲法》，刪除了日本憲法中有關限制君權的相關條款，制定了《欽定憲法大綱》，成為中國歷史上第一部憲法性文件。無論是政體的選擇，還是憲法的頒布，清政府在預備立憲過程中仿效了日本的政治模式，借鑒了日本政治現(xiàn)代化的諸多經驗。盡管預備立憲超越了當時中國社會生產力的發(fā)展水平，避免不了失敗的結局，但是它對近代中國政治現(xiàn)代化的推動作用是無法抹滅的。
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之所以將日本作為派遣學生留學的主要對象，張之洞在《勸學篇》中指出：“至游學之國，西洋不如東洋，一路近省費，可多遣；一去華近，易考察；一東文近于中文，易通曉；一西書甚繁，凡西學不切要者，東人已刪節(jié)而酌改之。中東情勢風俗相近，易仿行，事半功倍，無過于此�！�1896年，中國向日本派遣了13名首批留學生，此后清政府為鼓勵留學還出臺了一系列規(guī)章制度。1903年頒布了《鼓勵游學畢業(yè)生章程》，1904年制定了《考驗出洋畢業(yè)生章程》，1905年舉行了第一次留學畢業(yè)生考試。日本政府為了吸引中國留學生以培養(yǎng)親日勢力，特意為接納中國留學生開設了一批學校（如同文書院、振武學校、東斌學堂、早稻田大學清國留學生部等）。在此背景下，前往日本的中國留學生人數(shù)逐年增加，其中1906年達到一萬兩千余人。
關鍵字：社會科學
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