體育教師站位的藝術(shù)
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體育教師站位的藝術(shù)
論文關(guān)鍵詞：體育教師,站位的藝術(shù)
要保證學(xué)生能看得準(zhǔn)，聽得清。體育教師在講解、發(fā)布指令時(shí)，取位的原則是保證全體學(xué)生聽得清。如教師面對學(xué)生的橫隊(duì)或八字形講解時(shí)，取位要適中，與中間學(xué)生的距離應(yīng)在5米左右，以保證兩翼的學(xué)生都能聽得清；學(xué)生站的是圓圈隊(duì)形時(shí)，教師講解的取位應(yīng)從圓心處適當(dāng)后移幾步，使后面的學(xué)生也能聽得清；在指揮學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)時(shí)，教師首先要取好自己的位置，一般在學(xué)生的側(cè)方。學(xué)生做練習(xí)時(shí)，教師一般不隨意移動(dòng)自己的位置；教師示范時(shí)的位置，應(yīng)根據(jù)示范動(dòng)作的性質(zhì)、空間移動(dòng)的距離和速度，要求學(xué)生觀察的動(dòng)作部位和場地器材的布局而定。如快速跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)等空間移動(dòng)距離長、速度快的動(dòng)作，教師示范的位置應(yīng)距離學(xué)生觀察的位置相對遠(yuǎn)一些，一般在10至20米；單杠、籃球原地投籃、排球等移動(dòng)距離比較短，教師示范的取位則應(yīng)離學(xué)生觀察位置近一些，一般在5米左右；對于一些需要考慮安全因素的動(dòng)作示范，如推鉛球、投手榴彈等，教師示范的位置不僅要使學(xué)生看得清，而且還要保證安全。
要能看清學(xué)生的練習(xí)，便于指導(dǎo)。在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的分布等正確選擇站位。在不進(jìn)行分組巡視或個(gè)別指導(dǎo)時(shí)，教師的取位以能看清全體學(xué)生的練習(xí)為宜。如學(xué)生在兩片相鄰的籃球場做跑動(dòng)投籃練習(xí)時(shí)，教師的位置應(yīng)在兩片場地的端線外或邊線外，另外，教師取位也應(yīng)考慮到方便指導(dǎo)，如本次快速跑練習(xí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)正確的起跑技術(shù)，教師的位置應(yīng)在學(xué)生練習(xí)的側(cè)面或側(cè)前方；同樣的快速跑，如果本次練習(xí)主要是提高途中跑技術(shù)，教師則應(yīng)在跑道30米左右的側(cè)方，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。
