高校推進馬克思主義大眾化的路徑探析-論文網(wǎng)
2016-04-05 17:07:50 安裝信息網(wǎng)
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論文摘要：自從胡錦濤總書記在十七大報告中明確提出“推動當代中國馬克思主義大眾化”的新要求以來，馬克思主義大眾化的研究宣傳日益成為中央重視、人民關(guān)心、學者關(guān)注的一個熱點問題。作為馬克思主義傳播的主陣地之一的高校系統(tǒng)，在推進馬克思主義大眾化的過程中更應該發(fā)揮其積極的作用，因此積極探索高校推進馬克思主義的大眾化的路徑就顯得尤為重要。本文試圖從高校自身特點、教師隊伍建設(shè)、青年學生教育三個方面探討如何在高校中推進馬克思主義的大眾化，從而發(fā)揮高校在推進馬克思主義大眾化過程中的重要作用。
論文關(guān)鍵詞：高校,馬克思主義,大眾化,路徑
馬克思主義大眾化，指通過宣傳教育，使馬克思主義的理論由抽象到具體、由深奧到通俗、由被少數(shù)人理解掌握到被廣大群眾理解掌握的過程。當代馬克思主義理論大眾化就是指中國特色社會主義理論體系的大眾化。【1】在高校推進馬克思主義大眾化就是要解決當代大學生的理想信念和信仰問題，積極探索其有效的實現(xiàn)路徑，這既是馬克思主義大眾化的內(nèi)在要求，也是當代大學生健康成長的重要保證。我們通過對高校推進馬克思主義大眾化的路徑的探索，使高等學校成為研究宣傳馬克思主義，推進馬克思主義大眾化的主陣地。
一、結(jié)合高校教育的特點，多層次、多角度的推進馬克思主義大眾化
改革開放以來，我國的社會科學研究機構(gòu)和隊伍迅速發(fā)展壯大，形成了社會科學院系統(tǒng)、高校系統(tǒng)、黨政部門系統(tǒng)、黨校系統(tǒng)和軍隊系統(tǒng)組成的多路社會科學研究、傳播大軍。高校作為其中一個重要的組成部分，理應在研究和宣傳馬克思主義方面發(fā)揮其重要的作用。
高校教育主要以思想理論教育工作為主，注重思想理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識的教育，而忽略了學生的實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)，這對于推進馬克思主義的大眾化產(chǎn)生了一些積極的影響，但是，隨著時代的迅速發(fā)展以及理論的不斷更新，高校在推進馬克思主義大眾化的道路上還應該繼續(xù)探索新的途徑，從而不斷發(fā)揮它的作用。
�。ㄒ唬├^續(xù)加強馬克思主義理論教育，培養(yǎng)大學生掌握和運用馬克思主義理論的能力
1加強馬克思主義世界觀和方法論的教育
馬克思主義是人類歷史上迄今為止最為科學的世界觀和方法論，是人們認識世界和改造世界的強大思想武器。當代中國馬克思主義大眾化最為基礎(chǔ)的是要推動價值觀、方法論層面上的馬克思主義大眾化，以提升國民的綜合文明素養(yǎng)。推動當代中國馬克思主義大眾化，一項基礎(chǔ)性的工程就是對社會成員進行馬克思主義的世界觀和方法論教育，讓更多的人將馬克思主義當成一種內(nèi)在的價值支撐和精神支柱，讓更多的人能自覺的運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題�！�2】以先進的馬克思主義世界觀和方法論教育、引領(lǐng)和提高他們，能使他們自遇到各種挫折、困難、成功和失敗的時候用科學的世界觀和方法論調(diào)節(jié)自己。因此，學習和掌握馬克思主義世界觀和方法論，對大學生樹立正確積極上進的人生觀、世界觀、價值觀十分重要。用馬克思主義的世界觀和方法論教育大學生，使他們能夠用科學的世界觀和方法論解決實際問題，這樣才能使他們更好的適應大學生活，適應社會，從而成為國家和民族的希望。
2加強中國特色社會主義理論體系的宣傳和普及
當代馬克思主義理論大眾化就是指中國特色社會主義理論體系的大眾化。推進馬克思主義大眾化，最重要的是要不斷加強中國特色社會主義的普及和宣傳，實現(xiàn)中國特色社會主義的大眾化。中國特色社會主義理論體系是指包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的理論體系，它是馬克思主義基本原理在當代中國的最新發(fā)展，推動當代馬克思主義大眾化，最重要的就是要用中國特色社會主義的理論體系武裝群眾，尤其是當代的大學生。當代的大學生對馬克思主義的基本理論缺乏了解，并且對傳統(tǒng)的灌輸式的教育模式產(chǎn)生反感和厭惡，因此，我們在宣傳和普及中國特色社會主義理論體系時，要注重將知識性和趣味性相結(jié)合，結(jié)合大學生最為關(guān)注的實際問題，運用大學生熟悉的話語體系，針對他們的思維方式、審美情趣進行理論宣傳，調(diào)動、滿足大學生的情感和理論需要，使之能在受教育過程中找到科學理論來指導他們的學習和生活。【3】
�。ǘ┒苏龑W風建設(shè)，推進馬克思主義大眾化
馬克思主義的學風問題是貫徹黨的建設(shè)過程中一項重大問題。我們黨的學風是指黨的理論學習的風氣和對待馬克思列寧主義的態(tài)度。高校推進馬克思主義大眾化實際上就上學什么和怎么學的問題。關(guān)于學什么的問題，就是如何推進高校馬克思主義大眾化的問題，就是要學習中國化的馬克思主義；關(guān)于怎么學的問題，實質(zhì)上就是學風問題，高校學風的好壞決定著推進馬克思主義大眾化的程度。
高校中的教師和學生知識層次較高，思想活躍，有較強的創(chuàng)新能力和變革精神，在推進馬克思主義大眾化的學習和研究中，起到了巨大的作用。但是，目前高校中仍然存在著比較嚴重的學風問題，例如，在學習態(tài)度方面，沒有樹立馬克思主義學習觀，不重視學習，不善于學習；在研究方面，遠離現(xiàn)實問題，遠離群眾生活，阻礙了馬克思主義的大眾化；在宣傳教育形式方面，照本宣科，空洞說教，生硬刻板。造成上述問題的根本原因是長期以來高校忽視馬克思主義學風建設(shè)，對師生的馬克思主義基本理論宣傳教育力度不夠，忽視馬克思主義特別是馬克思主義最新理論成果的學習。解決上述問題的關(guān)鍵在于大力弘揚馬克思主義學風�！�4】高校推進馬克思主義大眾化要求必須樹立馬克思主義的學習觀，必須加強理論聯(lián)系實際的學風，把改造主觀世界和改造客觀世界結(jié)合起來，建立長效的學習機制，給學風建設(shè)和馬克思主義大眾化的推進提供制度保障。
二、努力建設(shè)高素質(zhì)的高校馬克思主義理論課程教師隊伍，發(fā)揮其在推進馬克思主義大眾化過程中的橋梁作用
建設(shè)一支出類拔萃的馬克思主義研究、宣傳、普及的理論隊伍是馬克思主義大眾化不可或缺的人才保證和智力支持，也是我國馬克思主義大眾化寶貴的歷史經(jīng)驗。
論文關(guān)鍵詞：高校,馬克思主義,大眾化,路徑
馬克思主義大眾化，指通過宣傳教育，使馬克思主義的理論由抽象到具體、由深奧到通俗、由被少數(shù)人理解掌握到被廣大群眾理解掌握的過程。當代馬克思主義理論大眾化就是指中國特色社會主義理論體系的大眾化。【1】在高校推進馬克思主義大眾化就是要解決當代大學生的理想信念和信仰問題，積極探索其有效的實現(xiàn)路徑，這既是馬克思主義大眾化的內(nèi)在要求，也是當代大學生健康成長的重要保證。我們通過對高校推進馬克思主義大眾化的路徑的探索，使高等學校成為研究宣傳馬克思主義，推進馬克思主義大眾化的主陣地。
一、結(jié)合高校教育的特點，多層次、多角度的推進馬克思主義大眾化
改革開放以來，我國的社會科學研究機構(gòu)和隊伍迅速發(fā)展壯大，形成了社會科學院系統(tǒng)、高校系統(tǒng)、黨政部門系統(tǒng)、黨校系統(tǒng)和軍隊系統(tǒng)組成的多路社會科學研究、傳播大軍。高校作為其中一個重要的組成部分，理應在研究和宣傳馬克思主義方面發(fā)揮其重要的作用。
高校教育主要以思想理論教育工作為主，注重思想理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識的教育，而忽略了學生的實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)，這對于推進馬克思主義的大眾化產(chǎn)生了一些積極的影響，但是，隨著時代的迅速發(fā)展以及理論的不斷更新，高校在推進馬克思主義大眾化的道路上還應該繼續(xù)探索新的途徑，從而不斷發(fā)揮它的作用。
�。ㄒ唬├^續(xù)加強馬克思主義理論教育，培養(yǎng)大學生掌握和運用馬克思主義理論的能力
1加強馬克思主義世界觀和方法論的教育
馬克思主義是人類歷史上迄今為止最為科學的世界觀和方法論，是人們認識世界和改造世界的強大思想武器。當代中國馬克思主義大眾化最為基礎(chǔ)的是要推動價值觀、方法論層面上的馬克思主義大眾化，以提升國民的綜合文明素養(yǎng)。推動當代中國馬克思主義大眾化，一項基礎(chǔ)性的工程就是對社會成員進行馬克思主義的世界觀和方法論教育，讓更多的人將馬克思主義當成一種內(nèi)在的價值支撐和精神支柱，讓更多的人能自覺的運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題�！�2】以先進的馬克思主義世界觀和方法論教育、引領(lǐng)和提高他們，能使他們自遇到各種挫折、困難、成功和失敗的時候用科學的世界觀和方法論調(diào)節(jié)自己。因此，學習和掌握馬克思主義世界觀和方法論，對大學生樹立正確積極上進的人生觀、世界觀、價值觀十分重要。用馬克思主義的世界觀和方法論教育大學生，使他們能夠用科學的世界觀和方法論解決實際問題，這樣才能使他們更好的適應大學生活，適應社會，從而成為國家和民族的希望。
2加強中國特色社會主義理論體系的宣傳和普及
當代馬克思主義理論大眾化就是指中國特色社會主義理論體系的大眾化。推進馬克思主義大眾化，最重要的是要不斷加強中國特色社會主義的普及和宣傳，實現(xiàn)中國特色社會主義的大眾化。中國特色社會主義理論體系是指包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的理論體系，它是馬克思主義基本原理在當代中國的最新發(fā)展，推動當代馬克思主義大眾化，最重要的就是要用中國特色社會主義的理論體系武裝群眾，尤其是當代的大學生。當代的大學生對馬克思主義的基本理論缺乏了解，并且對傳統(tǒng)的灌輸式的教育模式產(chǎn)生反感和厭惡，因此，我們在宣傳和普及中國特色社會主義理論體系時，要注重將知識性和趣味性相結(jié)合，結(jié)合大學生最為關(guān)注的實際問題，運用大學生熟悉的話語體系，針對他們的思維方式、審美情趣進行理論宣傳，調(diào)動、滿足大學生的情感和理論需要，使之能在受教育過程中找到科學理論來指導他們的學習和生活。【3】
�。ǘ┒苏龑W風建設(shè)，推進馬克思主義大眾化
馬克思主義的學風問題是貫徹黨的建設(shè)過程中一項重大問題。我們黨的學風是指黨的理論學習的風氣和對待馬克思列寧主義的態(tài)度。高校推進馬克思主義大眾化實際上就上學什么和怎么學的問題。關(guān)于學什么的問題，就是如何推進高校馬克思主義大眾化的問題，就是要學習中國化的馬克思主義；關(guān)于怎么學的問題，實質(zhì)上就是學風問題，高校學風的好壞決定著推進馬克思主義大眾化的程度。
高校中的教師和學生知識層次較高，思想活躍，有較強的創(chuàng)新能力和變革精神，在推進馬克思主義大眾化的學習和研究中，起到了巨大的作用。但是，目前高校中仍然存在著比較嚴重的學風問題，例如，在學習態(tài)度方面，沒有樹立馬克思主義學習觀，不重視學習，不善于學習；在研究方面，遠離現(xiàn)實問題，遠離群眾生活，阻礙了馬克思主義的大眾化；在宣傳教育形式方面，照本宣科，空洞說教，生硬刻板。造成上述問題的根本原因是長期以來高校忽視馬克思主義學風建設(shè)，對師生的馬克思主義基本理論宣傳教育力度不夠，忽視馬克思主義特別是馬克思主義最新理論成果的學習。解決上述問題的關(guān)鍵在于大力弘揚馬克思主義學風�！�4】高校推進馬克思主義大眾化要求必須樹立馬克思主義的學習觀，必須加強理論聯(lián)系實際的學風，把改造主觀世界和改造客觀世界結(jié)合起來，建立長效的學習機制，給學風建設(shè)和馬克思主義大眾化的推進提供制度保障。
二、努力建設(shè)高素質(zhì)的高校馬克思主義理論課程教師隊伍，發(fā)揮其在推進馬克思主義大眾化過程中的橋梁作用
建設(shè)一支出類拔萃的馬克思主義研究、宣傳、普及的理論隊伍是馬克思主義大眾化不可或缺的人才保證和智力支持，也是我國馬克思主義大眾化寶貴的歷史經(jīng)驗。
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