◆活動(dòng)背景： 精神分析，是一門從佛洛依德時(shí)期就引起很多爭(zhēng)議的流派，分享者沈孟輝老師從讀《夢(mèng)的解析》開始接觸精神分析，因《夢(mèng)的解析》里面講了大量的跟“性”相關(guān)的象征意義，讀一半就無(wú)法繼續(xù)下去，從而產(chǎn)生了對(duì)精神分析強(qiáng)烈的不認(rèn)同，再到學(xué)習(xí)《人格心理學(xué)》精神分析部分的時(shí)候，將自身內(nèi)在的很多東西激發(fā)了出來(lái)，痛苦又無(wú)法得到解決的情況下，擴(kuò)大到了否定心理學(xué)半年有余。最后，在一次偶然的精神分析動(dòng)力學(xué)自我成長(zhǎng)體驗(yàn)中讓沈孟輝老師感受到了精神分析對(duì)自身問(wèn)題解決的收益，又接觸了現(xiàn)代精神分析客體關(guān)系與自體心理學(xué)，從而對(duì)精神分析產(chǎn)生了深深的迷戀，同時(shí)，感覺(jué)自己在心理學(xué)的“任督二脈”被打開，學(xué)習(xí)什么都相當(dāng)?shù)妮p松，做個(gè)案中也很輕松，為此，沈孟輝老師對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)一直持續(xù)至今，精神分析，從某種角度講，是玄妙學(xué)與親子教育學(xué)的結(jié)合，其親子教育的理念相當(dāng)?shù)募?xì)膩，不僅闡述了如何更好的與孩子相處，同時(shí)，孩子是自己成長(zhǎng)的一面鏡子，發(fā)現(xiàn)孩子是如何帶著我們成長(zhǎng)，而又能盡量降低對(duì)孩子的傷害，讓孩子過(guò)上相對(duì)健康的生活，在此，沈孟輝老師于2015年1月30日跟同行們及家長(zhǎng)們分享自己在精神分析中的成長(zhǎng)之路，歡迎對(duì)精神分析感興趣及對(duì)孩子教育感興趣的朋友一起來(lái)探討； ◆主辦方：上海德瑞姆心理教育廈門分支機(jī)構(gòu) ◆適合對(duì)象：心理學(xué)愛(ài)好者和行業(yè)人士 ◆活動(dòng)招募：為保證活動(dòng)質(zhì)量，名額有限，先報(bào)先得哦�。ㄊ状螀⒓用赓M(fèi)，持沙龍卡可參加活動(dòng)8次） ◆活動(dòng)時(shí)間：1月31日（周六）上午9:30—11:30 ◆活動(dòng)地點(diǎn)：澳克莊（思明區(qū)蓮花北路嘉蓮里2號(hào)，邵公館隔壁） ◆活動(dòng)聯(lián)系：4000-968810/0592-5197181梁老師/徐老師 （謝絕空降，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約報(bào)名）。