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黨員干部的思想政治教育問題關(guān)系到黨的自身發(fā)展與建設(shè),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下,很多黨員干部受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,出現(xiàn)貪污腐敗的現(xiàn)象,不顧人民群眾的利益。因此必須加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育,積極轉(zhuǎn)變教育方式,與時(shí)俱進(jìn),深化黨員干部思想政治教育改革,使黨員干部更好的發(fā)揮自身價(jià)值,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展,實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨。
一、黨員干部思想政治教育中存在的問題
(一)教育觀念落后
當(dāng)前,我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,社會(huì)正處于變革的重要階段,經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)以及思想觀念等也在逐漸發(fā)生變化,這種社會(huì)環(huán)境下,對(duì)黨員干部的思想政治素質(zhì)也提出了更高的要求,要求黨員干部的思想政治教育要與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。但是目前我國(guó)很多地方黨員干部的思想政治教育觀念還比較落后,甚至沒有認(rèn)識(shí)到思想政治教育工作的重要意義,將思想政治教育工作看作是可有可無的,嚴(yán)重影響黨員干部的思想政治教育效果,與我國(guó)的發(fā)展實(shí)際不相符。
。ǘ┙逃齼(nèi)容單一
我國(guó)社會(huì)已經(jīng)從單一的利益格局發(fā)展成多元化的利益主體,不同利益主體間的矛盾逐漸顯現(xiàn),使得個(gè)體的利益選擇更加困難。黨員干部是集眾多利益于一身的比較特殊的群體,需要黨員干部樹立正確的義利益和權(quán)力觀念,處理好國(guó)家、集體以及個(gè)人之間的利益關(guān)系[1]。但是在實(shí)際的工作中,很多黨員只關(guān)注他們的一種身份,忽視其他社會(huì)角色,導(dǎo)致黨員干部的角色以及利益出現(xiàn)混亂。
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隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的思想觀念也逐漸多元化,其中的不確定性因素逐漸增多,黨員干部也由于自身情感以及意志等因素的影響使得自己的道德發(fā)展手奧一定的影響,出現(xiàn)不規(guī)律、不連續(xù)的特點(diǎn),需要黨員干部在遵循思想變化的一般規(guī)律時(shí),更加注重從具體的情況出發(fā)關(guān)注自身的思想道德發(fā)展。但是在實(shí)際的教育工作中,黨員干部思想政治教育的效果并不理想。
。ㄋ模┙逃碚撆c實(shí)踐相脫節(jié)
黨員干部的思想政治教育工作不是在工作崗位上具有一定的權(quán)力,也需要在實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)思想政治教育的效果,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的有效性。但是在目前的思想政治教育實(shí)現(xiàn)中,教育主體與被教育者的聯(lián)系不到位,不了解被教育者的實(shí)際情況,對(duì)他們的思想政治狀況了解不夠,這種情況下的思想政治教育只是較硬死板的教條,與實(shí)際生活學(xué)習(xí)相脫節(jié),無法實(shí)現(xiàn)良好的教育效果[2]。
二、新時(shí)期黨員干部思想政治教育實(shí)踐策略
。ㄒ唬淞⒄_的黨員干部思想政治教育理念
新時(shí)期要加強(qiáng)黨員干部思想政治教育實(shí)踐效果,首先要樹立正確的黨員干部思想政治教育理念,提高黨員干部思想政治教育實(shí)效性。強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育理念,因?yàn)樗麄兪屈h的路線方針政策的執(zhí)行者與領(lǐng)導(dǎo)者,并掌握一定的權(quán)力,他們所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和誘惑更多,應(yīng)加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育,提高他們的思想道德水平,使他們樹立正確的教育理念。隨著社會(huì)的發(fā)展,黨員干部的思想觀念也在逐漸發(fā)生變化,因此應(yīng)堅(jiān)持持續(xù)性的思想政治教育,及時(shí)了解黨員干部的實(shí)際情況,并進(jìn)行針對(duì)性的教育,提高他們的思想認(rèn)識(shí)。
。ǘ┨岣咚枷胝谓逃齼(nèi)容的實(shí)效性
新時(shí)期要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想政治教育實(shí)踐,應(yīng)進(jìn)一步豐富思想政治教育的內(nèi)容,要加強(qiáng)思想政治的理論教育,堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,保持黨的先進(jìn)性,銘記黨的路線、方針、政策,在大是大非面前要保持清醒的頭腦,堅(jiān)定政治方向。積極發(fā)揚(yáng)老一輩黨員干部的優(yōu)良傳統(tǒng),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)多黨合作和政治協(xié)商制度[3]。堅(jiān)持依法治國(guó),以德治國(guó),提高廣大黨員干部的思想道德水平,自覺遵守法律法規(guī),形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,清正廉潔。樹立愛國(guó)主義情懷,積極為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)。幫助黨員干部解決思想上的問題,促進(jìn)黨員干部實(shí)現(xiàn)良好的進(jìn)步。積極落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”,要求黨員干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),積極鞏固和拓展黨的群眾路線教育,真抓實(shí)干,促進(jìn)改革發(fā)展的效果。緊密聯(lián)系黨員干部的實(shí)際工作,努力解決工作中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題,并強(qiáng)化整改。堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,堅(jiān)持群眾路線,全心全意為人民服務(wù)。
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在思想政治教育工作中,不僅要有科學(xué)的教育內(nèi)容,還應(yīng)有正確的思想政治教育方法,不僅要進(jìn)行理論知識(shí)的傳授,還需要多樣化的教育方法。要事先做好預(yù)防工作,將黨員干部的思想問題消滅在萌芽中,通過了解黨員干部的實(shí)際思想情況,掌握思想行為的動(dòng)態(tài),做好事前教育工作,對(duì)黨員干部進(jìn)行教育警示,播放一些黨員干部腐敗問題的紀(jì)錄片、教育材料等,提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí),將黨員干部的不良思想和行為及時(shí)消滅,避免給國(guó)家、社會(huì)以及人民群眾的利益造成損失。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段加強(qiáng)思想政治教育,機(jī)那里黨員干部思想政治教育平臺(tái),設(shè)置網(wǎng)絡(luò)黨校,強(qiáng)化心理咨詢,對(duì)黨員干部進(jìn)行針對(duì)性的思想政治教育。
(四)加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系
黨員干部的思想政治工作應(yīng)與具體實(shí)踐相結(jié)合,提高思想政治教育的效果。思想政治教育要與黨員干部的工作實(shí)際相結(jié)合,根據(jù)黨員干部的工作性質(zhì)、環(huán)境以及黨員干部隊(duì)伍的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教育,避免照搬照抄現(xiàn)象的出現(xiàn),避免經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義。同時(shí)深入基層進(jìn)行調(diào)查分析,通過各種渠道了解黨員干部的實(shí)際情況,是否存在信仰問題、模仿作用不突出、工作作風(fēng)問題等,開展切合實(shí)際的思想政治教育活動(dòng),結(jié)合黨的先進(jìn)性進(jìn)行教育,提高思想政治的教育效果。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督
監(jiān)督管理工作是實(shí)現(xiàn)問責(zé)的前提和基礎(chǔ),要使黨員干部正確、合理的使用自己的權(quán)利,就必須加強(qiáng)監(jiān)督工作。以往人們認(rèn)為思想政治教育是一種柔性的教育方式,而利用制度進(jìn)行監(jiān)督管理則是硬性的,利用思想政治教育人們的內(nèi)容,用嚴(yán)格的法律制度對(duì)人們的行為進(jìn)行約束,二者不可混為一談[4]。其實(shí)在當(dāng)前實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)、民主制度、監(jiān)管的情況下,思想政治教育中也應(yīng)融入一定的監(jiān)督內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的知識(shí)體系,幫助黨員干部了解自身的不足,同時(shí)在監(jiān)督管理過程中發(fā)現(xiàn)監(jiān)管的漏洞,從而更好地完善管理制度。
三、結(jié)束語
黨員干部的思想政治教育工作是黨的建設(shè)中十分重要的工作,應(yīng)提高重視程度,及時(shí)了解黨員干部思想政治教育工作中存在的問題,并采取有效地措施實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、實(shí)效性的思想政治教育,提高黨員干部的思想素質(zhì)和能力。
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