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論文摘要：民辦高校畢業(yè)生就業(yè)違約現(xiàn)象在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下依然存在，其中既有社會(huì)歧視原因，也有學(xué)生自身的原因，更有學(xué)校教育的原因。筆者從學(xué)校教育的角度，在職業(yè)生涯規(guī)劃的視角下，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的培養(yǎng)和滲透，督促學(xué)生積極思考和參與職業(yè)生涯規(guī)劃，重視培養(yǎng)學(xué)生守法意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，盡可能做到最大程度的減少違約現(xiàn)象。
論文關(guān)鍵詞：民辦高校,違約,職業(yè)生涯規(guī)劃
　　伴隨著全國(guó)高校大學(xué)生的進(jìn)一步擴(kuò)招，民辦高校的學(xué)生規(guī)模也越來(lái)越大。以廣東培正學(xué)院為例，她作為廣東省排名第一的民辦學(xué)校，目前的學(xué)生規(guī)模在13000左右，近兩年的畢業(yè)生均在4000左右。每年學(xué)校統(tǒng)計(jì)的學(xué)生就業(yè)率均在98%左右。但是有大約10%左右的畢業(yè)生會(huì)在每年的3月份到畢業(yè)后半年內(nèi)會(huì)出現(xiàn)違約現(xiàn)象。筆者在連續(xù)5年的畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題：違約現(xiàn)象在民辦高校就業(yè)形勢(shì)相對(duì)比較嚴(yán)峻的情況下依然存在。筆者認(rèn)為分析其中的原因，研究對(duì)策，減少違約現(xiàn)象，對(duì)于高校自身、對(duì)于畢業(yè)生，對(duì)于社會(huì)都具有重要意義。
　　一、民辦高校畢業(yè)生就業(yè)違約現(xiàn)象
　　民辦高校畢業(yè)生報(bào)到之前和公辦高校畢業(yè)生一樣要和用人單位在高校的鑒證下簽署高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)。通過(guò)高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂，明確未來(lái)勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容，對(duì)于畢業(yè)生和用人單位都是一種利益的保護(hù)。同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議又是在學(xué)校的鑒證下簽署，作為對(duì)這種協(xié)議管理的一種手段，使學(xué)校置身其中，一方面對(duì)合同內(nèi)容多了一個(gè)審查的單位，減少了畢業(yè)生受騙的可能性，對(duì)畢業(yè)生是一個(gè)保護(hù)，另一方面學(xué)校也可以掌握畢業(yè)生的就業(yè)情況，比如編制就業(yè)方案和統(tǒng)計(jì)就業(yè)率，為學(xué)校的就業(yè)管理工作提供數(shù)據(jù)。但是如果畢業(yè)生在簽署協(xié)議之后不是按照約定到用人單位報(bào)到，而是隨便違約，這種行為就可能導(dǎo)致三方當(dāng)事人的利益受損�？v觀民辦和獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂和履行情況看，簽定用人單位數(shù)量不如公辦高校，但是協(xié)議的履行率顯然大大高于公辦高校，這個(gè)和民辦學(xué)校的學(xué)生就業(yè)環(huán)境有很大關(guān)系。但是從目前來(lái)看，民辦高校的學(xué)生就業(yè)協(xié)議的履行率也在降低，或者說(shuō)違約現(xiàn)象在增加。
　　民辦大學(xué)生違約情況主要有以下幾種情況。
　　第一，畢業(yè)生和一般私營(yíng)企業(yè)簽約后，來(lái)年5月份考上了研究生，公務(wù)員，或者留學(xué)申請(qǐng)成功。一般來(lái)說(shuō)，一旦出現(xiàn)這樣的情況，畢業(yè)生一定會(huì)違約。家長(zhǎng)和老師也會(huì)支持違約。但是對(duì)這種情況的處理，事實(shí)上可以通過(guò)在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議中增加有效的約定解除條款，從而減少違約情況。比如，雙方約定，一旦畢業(yè)生在畢業(yè)前被有關(guān)單位錄取為研究生或者錄用為公務(wù)員，雙方都保留合同解除權(quán)。
　　第二，畢業(yè)生和中小民營(yíng)企業(yè)簽約，僅僅因?yàn)橛龅礁�好的就業(yè)機(jī)會(huì)，比如大型國(guó)企，外企。相對(duì)而言，這些企業(yè)的薪酬，發(fā)展前景會(huì)更好，畢業(yè)生一旦遇到這樣的機(jī)會(huì)，也幾乎一定是違約的。這種情況發(fā)生的概率較大，但其實(shí)應(yīng)該可以通過(guò)相對(duì)準(zhǔn)確的職業(yè)生涯規(guī)劃而避免。
　　第三，畢業(yè)生對(duì)自己的定位不清，急急忙忙找到一工作，草率簽約。一旦遇到其他的誘惑，隨意毀約，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
　　第四，畢業(yè)生簽約后，由于家族企業(yè)的創(chuàng)業(yè)需要，畢業(yè)生選擇了違約。
　　第五，畢業(yè)生在第一次簽約后，工作后發(fā)現(xiàn)當(dāng)初單位的承諾不能兌現(xiàn)，感覺(jué)受到了欺騙，于是選擇了違約。嚴(yán)格來(lái)講，這種情況可能會(huì)比較復(fù)雜，如果是用人單位出現(xiàn)不能履約現(xiàn)象，大學(xué)生的離開(kāi)貌似“違約”實(shí)際上是合同解除的一種合法行為。這個(gè)不屬于本文探討的內(nèi)容。
　　二、民辦高校畢業(yè)生就業(yè)違約原因分析
　　眾所周知，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)協(xié)議的簽訂，是有利于畢業(yè)生和用人單位的利益的。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一旦成立有效，就受到《中華人民共和國(guó)合同法》和相關(guān)法律的保護(hù)。從法律的角度看，生效的協(xié)議就應(yīng)當(dāng)履行，在不符合法律規(guī)定的情形下，不允許隨意變更和解除，否則違約方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。所以，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議當(dāng)然應(yīng)該得到履行，而不應(yīng)該是隨意違約。畢業(yè)生違約的原因可能主要有以下幾個(gè)方面的因素。
　�。ㄒ唬┓�律意識(shí)的淡薄
　　法律意識(shí)的淡薄是中國(guó)整個(gè)社會(huì)包括從傳統(tǒng)中國(guó)到當(dāng)代中國(guó)一直的狀態(tài)。雖然說(shuō)上個(gè)世紀(jì)90年代開(kāi)始，中國(guó)開(kāi)始建設(shè)法治社會(huì)，要求全民提高守法意識(shí)。但是幾千年的人治社會(huì)的傳統(tǒng)，使中國(guó)從政府官員到企業(yè)學(xué)校，普遍地漠視法律。企業(yè)隨意違背合同法，勞動(dòng)法，成為社會(huì)常態(tài)。高校里面的大學(xué)生同樣也不能免俗，雖說(shuō)在學(xué)校也受到法治教育課堂的洗禮，但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，當(dāng)更大的利益誘惑出現(xiàn)時(shí)，或者說(shuō)有時(shí)候不需要真正的理由，一部分學(xué)生還是傾向于選擇違約。
　　（二）誠(chéng)信意識(shí)的缺乏。
　　誠(chéng)信意識(shí)同樣是中國(guó)社會(huì)古老的傳統(tǒng)，中國(guó)儒學(xué)講究“仁、義、禮、知、信”。信，意味著誠(chéng)實(shí)，不欺不詐。這是人之為人的基本行為準(zhǔn)則。古人在誠(chéng)信方面給我們留下來(lái)很多榜樣。但是在現(xiàn)代拜金主義的影響下，一部分商人利欲熏心，同時(shí)也毒害了一部分高校學(xué)生的靈魂。每年五六月份都是高校學(xué)生違約的鼎盛期。一部分學(xué)生不顧違約給企業(yè)帶來(lái)的損害，更不顧由于自己的違約給自己的母校和師弟師妹帶來(lái)的惡劣影響，依然選擇違約。這種沒(méi)有誠(chéng)信的行為極大的影響了一部分民辦高校的聲譽(yù)，進(jìn)而影響到未來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)。
　�。ㄈ�）畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的混亂
　　這是筆者認(rèn)為最重要的原因。誠(chéng)然，現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)對(duì)于民辦高校學(xué)生來(lái)講，非常嚴(yán)峻，找到一個(gè)工作機(jī)會(huì)本來(lái)就非常不易。但是這種到手的機(jī)會(huì)又被拋棄，其中確實(shí)又有其無(wú)奈的地方。筆者從上述違約類型的分析中，感覺(jué)到高校學(xué)生心里的迷茫和無(wú)奈。