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淺談陜西理工學(xué)院校園噪聲測(cè)量與評(píng)價(jià)
論文摘要:本文通過(guò)對(duì)陜西理工學(xué)院校園環(huán)境噪聲進(jìn)行實(shí)地監(jiān)測(cè),分析了陜西理工學(xué)院校園的環(huán)境噪聲污染現(xiàn)狀并進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果表明,6個(gè)測(cè)點(diǎn)中有3個(gè)測(cè)點(diǎn)的等效連續(xù)A聲級(jí)不同程度的超標(biāo),校園整體聲環(huán)境質(zhì)量一般。同時(shí)文章就如何更好的改善校園聲環(huán)境提出了一些建議。
論文關(guān)鍵詞:校園,噪聲測(cè)量,噪聲評(píng)價(jià)
  引言
  城市噪聲污染日益嚴(yán)重,并已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)四大公害之一。校園是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境,良好的校園環(huán)境有益于學(xué)生的身心健康,使學(xué)生心情愉快、精力充沛,從而保證學(xué)習(xí)任務(wù)的高質(zhì)量完成,然而隨著在校學(xué)生數(shù)量和校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的逐漸增加,校園噪聲已經(jīng)成為影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。
  陜西理工學(xué)院坐落在漢中市,占地1742畝,建筑面積55萬(wàn)平方米,各類(lèi)在校學(xué)生2.07萬(wàn)人,其中全日制在校生1.86萬(wàn)人。為了解陜西理工學(xué)院校園環(huán)境噪聲污染狀況,本實(shí)驗(yàn)對(duì)陜西理工學(xué)院校園環(huán)境噪聲進(jìn)行了監(jiān)測(cè),并依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
  1噪聲的測(cè)量
  1.1測(cè)點(diǎn)的選擇
  根據(jù)陜西理工學(xué)院總平面布置圖,按照功能區(qū)劃和噪聲敏感點(diǎn)進(jìn)行布點(diǎn),校園東門(mén)口、校園北門(mén)口為噪聲敏感點(diǎn);行政樓為辦公區(qū)、餐廳為生活區(qū);圖書(shū)館、第九教學(xué)樓為文教區(qū)。
  
  圖1.1監(jiān)測(cè)點(diǎn)分布圖
 。1、東校門(mén)口2、北校門(mén)口3、行政樓北側(cè)4、校餐廳西側(cè)5、圖書(shū)館南側(cè)6、九號(hào)教學(xué)樓南側(cè))
  1.2測(cè)量?jī)x器和測(cè)量條件
  根據(jù)聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(GB3096-2008)中的監(jiān)測(cè)方法進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量?jī)x器采用HS5618型聲級(jí)計(jì),測(cè)量時(shí)選擇在無(wú)雨無(wú)雪的天氣條件下進(jìn)行,聲級(jí)計(jì)應(yīng)保持傳聲器膜片清潔,風(fēng)速要求在5.5m/s以下。在測(cè)量中,監(jiān)測(cè)點(diǎn)與任一建筑物的距離不小于3.5m,聲級(jí)計(jì)距地面的垂直距離不小于1.2m。
  1.3測(cè)量方法
  監(jiān)測(cè)時(shí)間為2010年4月15日到4月20日,共計(jì)6天。每天分四個(gè)時(shí)段進(jìn)行監(jiān)測(cè)分別為:上午8:00~10:00;中午12:00~14:00;下午16:00~18:00;晚上20:00~22:00。聲級(jí)計(jì)采用A計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)每5秒讀1瞬時(shí)值(慢檔),每個(gè)時(shí)段內(nèi)對(duì)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行17分鐘的等效連續(xù)A聲級(jí)的測(cè)量,連續(xù)讀取200個(gè)數(shù)據(jù),并且同時(shí)記錄主要噪聲來(lái)源。測(cè)量前用校準(zhǔn)器將聲級(jí)計(jì)校準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)聲級(jí)。測(cè)量結(jié)束后使用校準(zhǔn)器將聲級(jí)計(jì)再次進(jìn)行校準(zhǔn),檢查前后校準(zhǔn)誤差是否小于2dB,如果不小于則重新監(jiān)測(cè)。
  1.4等效連續(xù)聲級(jí)的計(jì)算
  等效連續(xù)聲級(jí)反應(yīng)在聲級(jí)不穩(wěn)定的情況下人實(shí)際所接受的噪聲能力的大小,它是一個(gè)用來(lái)表示隨時(shí)間變化的噪聲的等量,。如果數(shù)據(jù)符合正態(tài)分布,其累積分布在正態(tài)概率紙上為一直線(xiàn),則,可用近似公式進(jìn)行計(jì)算:式中:L,L,L為累積百分聲級(jí)。
  2結(jié)果與分析
  2.1測(cè)量結(jié)果
  6個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)在不同時(shí)間段上的等效連續(xù)A聲級(jí)L數(shù)據(jù)列于表2.1
  表2.1各監(jiān)測(cè)點(diǎn)在不同時(shí)段的L監(jiān)測(cè)值
  

編號(hào)

測(cè)點(diǎn)

早上

dB(A)

中午

dB(A)

下午

dB(A)

晚上

dB(A)

L 平均值

dB(A)

主要噪聲來(lái)源

1

校園東門(mén)口

67.77

66.90

66.43

69.88

67.75

行人、校內(nèi)外交通噪聲

2

校園北門(mén)口

46.34

63.51

62.35

68.90

60.28

行人、校外攤販

3

行政樓北側(cè)

60.18

54.27

57.32

60.61

58.35

行人、車(chē)輛

4

餐廳西側(cè)

53.41

56.98

55.91

53.56

54.97

行人

5

圖書(shū)館南側(cè)

55.12

53.01

55.39

53.54

54.27

行人、車(chē)輛

6

第九教學(xué)樓北側(cè)

55.87

52.40

56.88

51.68

54.21

行人

2.2校園聲環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)
  從陜西理工學(xué)院校園噪聲的區(qū)域分布來(lái)看,由表2.1可知:校園東門(mén)口和校園北門(mén)口聚集了大量的商店、超市和地?cái)傂∝湥又熒l繁出入,車(chē)流量也較多,使得這兩個(gè)測(cè)點(diǎn)噪聲值在6個(gè)測(cè)點(diǎn)中位列第一和第二。東門(mén)比北門(mén)的噪聲值大,這是由于東門(mén)正對(duì)漢中市交通干道朝陽(yáng)路,朝陽(yáng)路上的交通噪聲是該測(cè)點(diǎn)噪聲的主要來(lái)源,而北門(mén)外是一條飲食街,人流嘈雜聲是北門(mén)測(cè)點(diǎn)噪聲的主要來(lái)源。
  行政樓測(cè)點(diǎn)屬于學(xué)校辦公區(qū),噪聲分貝值在6個(gè)測(cè)點(diǎn)中位列第三,原因有兩個(gè):其一是人流量,行政樓前的漢桂路是學(xué)生去往六號(hào)教學(xué)樓和去往操場(chǎng)的主要路段,再加上是行政中心,校內(nèi)校外人員出入頻繁,這就使得該路段的人流量較大;其二是車(chē)輛,由于校園家屬區(qū)距離行政樓較近,并且辦理行政事務(wù)的人員較多,這就使得行政樓周?chē)能?chē)流量較大。
  圖書(shū)館和第九教學(xué)樓兩測(cè)點(diǎn)屬于文教區(qū),第九教學(xué)樓監(jiān)測(cè)中的大部分時(shí)間學(xué)生都在教室上課,噪聲值較小,下課后雖然人流量迅速增大,但持續(xù)時(shí)間僅有7~8分鐘,因此該測(cè)點(diǎn)噪聲為6個(gè)測(cè)點(diǎn)中最小。圖書(shū)館測(cè)點(diǎn)雖然學(xué)生借閱書(shū)籍出入頻繁,但圖書(shū)館是學(xué)生靜心閱讀的場(chǎng)所,因此噪聲值較小。從表2可以看出,第九教學(xué)樓的噪聲值與圖書(shū)館和校園餐廳的噪聲值非常接近,這是由于第九教學(xué)樓距離籃球場(chǎng)較近,學(xué)生活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲使得第九教學(xué)樓的噪聲測(cè)量值增大。
  餐廳測(cè)點(diǎn)屬于生活區(qū),學(xué)生就餐時(shí)段比較集中,中午是人流量的高峰(37人/min),持續(xù)時(shí)段有1小時(shí),下午就餐時(shí)段較長(zhǎng),持續(xù)將近3-4小時(shí)校,但人流量比較。11人/min),因此,該測(cè)點(diǎn)噪聲值要高于圖書(shū)館和第九教學(xué)樓兩測(cè)點(diǎn),在6個(gè)測(cè)點(diǎn)中位列第四。
  
  2.1校園噪聲的時(shí)間分布
  從陜西理工學(xué)院校園噪聲的時(shí)間分布來(lái)看,由圖2.1可知:整個(gè)校園上午8:00至10:00時(shí)段平均噪聲最小,20:00至22:00時(shí)段平均噪聲最大。這是因?yàn)樯衔?:00至10:00,大部分學(xué)生在教室上課,校園中室外活動(dòng)的人數(shù)較少,因此,各個(gè)測(cè)點(diǎn)的平均噪聲值在該時(shí)段最小。晚上20:00至22:00時(shí)段,大部分學(xué)生在室外活動(dòng),特別是東校門(mén)和北校門(mén)兩個(gè)測(cè)點(diǎn),出入校門(mén)的學(xué)生量很大,因此,該時(shí)段平均噪聲值最大。
  按照聲環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)(GB3096—2008),陜西理工學(xué)院屬于文教區(qū)域,因此以該標(biāo)準(zhǔn)中的1類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)評(píng)價(jià)陜西理工學(xué)院校園噪聲。 由表2.1可以看出:校園東門(mén)口、校園北門(mén)口及行政樓北側(cè)的噪聲值均高于環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)55dB,超標(biāo)最嚴(yán)重的是東門(mén)測(cè)點(diǎn)(超出標(biāo)準(zhǔn)12.75dB)和北門(mén)測(cè)點(diǎn)(超出標(biāo)準(zhǔn)5.28dB)。餐廳西側(cè)、圖書(shū)館南側(cè)及第九教學(xué)樓北側(cè)的噪聲值都低于55dB,總體來(lái)說(shuō)校園內(nèi)文教區(qū)、生活區(qū)的聲環(huán)境質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),能夠滿(mǎn)足學(xué)校正常教學(xué)和學(xué)生生活的聲環(huán)境要求,但是校園東門(mén)口、校園北門(mén)口噪聲超標(biāo)較嚴(yán)重,學(xué)生宿舍離校外馬路距離較近,對(duì)學(xué)生休息有一定影響。
  3結(jié)語(yǔ)與建議
  陜西理工學(xué)院周邊的噪聲已經(jīng)超出了國(guó)家城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)引起相關(guān)部門(mén)的注意,并盡快對(duì)其加以控制。為了更好的改善陜西理工學(xué)院聲環(huán)境質(zhì)量,特提出以下幾點(diǎn)建議:
  (1)交通噪聲是干擾教學(xué)的主要因素,因此應(yīng)加大力度對(duì)進(jìn)入校園內(nèi)車(chē)輛的管理,嚴(yán)格限制鳴笛。在噪聲污染相對(duì)嚴(yán)重的道路兩側(cè)可裝置防噪吸聲材料,以降低交通噪音強(qiáng)度;
 。2)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商,對(duì)學(xué)校內(nèi)外各路段加強(qiáng)管理,通過(guò)限制車(chē)輛速度、禁止鳴笛、減少車(chē)流量等措施來(lái)減少噪聲來(lái)源。
 。3)充分利用建筑物周?chē)、道路兩旁和空閑地帶種植各種花草樹(shù)木,既美化了校園,又可吸聲降噪。
參考文獻(xiàn)
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