淺談“給我”和“把我”
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摘要：漢語(yǔ)普通話的命令標(biāo)記“給我”因語(yǔ)法化而發(fā)生語(yǔ)音縮合成為一個(gè)詞。在具體的方言天長(zhǎng)話中，由于命令標(biāo)記的“給我”的語(yǔ)音縮合，頻繁使用，類推到所有的“給我”的組合上，使得各種意義的“給我”都發(fā)生了縮合而成為一個(gè)詞，同時(shí)也類推到天長(zhǎng)方言中表示給予義的“把我”上，“把我”也發(fā)生了同樣的語(yǔ)音縮合。
論文關(guān)鍵詞：給我,把我,語(yǔ)音縮合,類推
洪波先生在《命令標(biāo)記“與我”“給我”的語(yǔ)法化及詞匯化問(wèn)題探析》這篇文章的開(kāi)頭說(shuō)：“給我”的命令標(biāo)記用法與其表示“為我”“替我”的用法書(shū)寫(xiě)形式是一樣的，但在口語(yǔ)中的語(yǔ)音形式是不相同的。作為命令標(biāo)記的“給我”的語(yǔ)音形式已經(jīng)因?yàn)槿踝x而發(fā)生了縮合，實(shí)際讀音是[keo0]，而表示“為我”“替我”的“給我”并不輕讀，因而也沒(méi)有發(fā)生縮合。根據(jù)命令標(biāo)記用法的“給我”在語(yǔ)言形式上已經(jīng)發(fā)生了縮合，我們認(rèn)為它已經(jīng)語(yǔ)法化而發(fā)生了詞匯化，成為一個(gè)詞了。洪波先生針對(duì)的是漢語(yǔ)普通話，但在天長(zhǎng)方言中卻有一些不同的情況。
一、天長(zhǎng)話中幾種相關(guān)的語(yǔ)音縮合的情況
首先，表示“為我”“替我”的“給我”不僅與表示命令標(biāo)記的“給我”的書(shū)寫(xiě)形式相同，更主要的是它們的語(yǔ)音形式也相同。表示命令標(biāo)記的“給我”的語(yǔ)言形式因弱讀而發(fā)生了縮合，表示“為我”“替我”意義的“給我”也是這樣，二者完全相同。請(qǐng)看下面的例子。
（1）你給我出去！
�。�2）你給我滾！
�。�3）你給我辦一下嘛！
�。�4）你給我跑一趟嘛！
�。�5）爸爸給我買了輛自行車。
前兩個(gè)例子是表示命令標(biāo)記的“給我”后三個(gè)是表示“為我”“替我”的例子。表示命令標(biāo)記的“給我”洪波先生已經(jīng)論述的很清楚了，但是天長(zhǎng)話中不是命令標(biāo)記的“給我”為什么語(yǔ)音形式也縮合了呢？洪波先生著重在祈使句的命令句中說(shuō)明了給我時(shí)如何語(yǔ)法化為一個(gè)命令標(biāo)記。其實(shí)表示“為我”“替我”也有祈使的語(yǔ)用意義，只不過(guò)它們表示的是一種“請(qǐng)求”如（3）（4），也有陳述語(yǔ)氣的，如（5）。至于原因我想放到后面再談。
其次，在天長(zhǎng)話中表示給予義的動(dòng)詞不是“給”而是“把”。而這個(gè)把與“我”結(jié)合時(shí)語(yǔ)音形式也發(fā)生了縮合，實(shí)際讀為[puo0]。如“把我錢”“書(shū)把我”。
再次，我們還可以觀察到在天長(zhǎng)話中作介詞的“把”后加上我時(shí)，語(yǔ)音形式也發(fā)生了縮合，與給予義的“把我”的讀音一致。如“把我的書(shū)拿來(lái)”這個(gè)例子，在天長(zhǎng)話中是“把我書(shū)包拿來(lái)”我和書(shū)之間沒(méi)有“的”，而且“把我”是一個(gè)縮合的音。這個(gè)情況確實(shí)很特別。“我的”和“書(shū)包”是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)再與“把”構(gòu)成一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，而在天長(zhǎng)話中竟然“把”和“我”語(yǔ)音縮合了，成了一個(gè)音，而且“我”后也不能加上定語(yǔ)標(biāo)志“的”。這個(gè)結(jié)構(gòu)如何分析，實(shí)在不清楚，可能普通話有時(shí)也可以省“的”，但是結(jié)構(gòu)是不變的，“我”和“把”的關(guān)系沒(méi)有密切到可以縮合的地步。在天長(zhǎng)話這種句子說(shuō)出來(lái)是不影響理解的，而且也只這樣說(shuō)。
最后，在給，把后面是我們而不是我的情況。如
（6）他給我們打針。
�。�7）爸爸把我們一百塊錢。
這時(shí)實(shí)際是我們前不是“給”或者“是”一個(gè)音，而是一個(gè)“給我”，“把我”的縮合的音。后面還依然有“我們”的音。這個(gè)我們的“我”的音沒(méi)有被縮合進(jìn)前面的“給”或者“把”，而是在本是“給”和“把”的音變成了一個(gè)兩個(gè)字縮合的音。
二、原因
本人擬從類推的角度解釋這些情況。類推指的是已經(jīng)存在的結(jié)果對(duì)現(xiàn)存形式產(chǎn)生的吸收同化。[3]正是類推導(dǎo)致了“給我”這一語(yǔ)音縮合形式類推到所有的“給”，“把”與“我”的結(jié)合的語(yǔ)音形式。蔣紹愚在《給字句，被字句表被動(dòng)的來(lái)源——兼談?wù)Z法化、類推和功能擴(kuò)展》中有這樣一段：使得教字句和給字句去掉這種限制的，是語(yǔ)言發(fā)展中另一種強(qiáng)大的動(dòng)力：類推。既然教字句和給字句已經(jīng)部分地取得了表被動(dòng)的功能，那么隨著這種句子使用的日益頻繁，人們就會(huì)把他們和被字句等同起來(lái)，并且會(huì)忘掉它們是從使役句轉(zhuǎn)化而來(lái)的，忘掉教/給字后面的只能是人和生物的限制，人們會(huì)根據(jù)被字句類推：既然教/給等于被，而被字后面可以是無(wú)生命的名詞，那么，教/給字后面也可以是無(wú)生命的名詞。[4]我認(rèn)為蔣先生說(shuō)的非常好，由于“給我”這種縮合形式的頻繁使用人們就忘記了其他的“給我”“把我”情況的不同，一并用到所有的“給我”“把我”上，于是也就同樣用一個(gè)形式了。其中“給我”到“把我”的縮合更能說(shuō)明類推的作用，由于天長(zhǎng)話中的給予義用把表示，“把”與“給”有著相關(guān)聯(lián)的意義，于是“把我”也采用了縮合的形式。
“給我”作為命令標(biāo)記是最初的形式，由于它的縮合進(jìn)而類推到其他的一系列情況。首先是第一種情況。這也是和命令標(biāo)記“給我”聯(lián)系最為密切的一種。洪波認(rèn)為“給”由動(dòng)詞語(yǔ)法化為引介受益對(duì)象，再語(yǔ)法化為命令標(biāo)記。我們看第一種情況的三四五例其實(shí)都存在一個(gè)引介收益對(duì)象的意思，而且例（3）（4）還都是表示請(qǐng)求的祈使句。在形式一致，意義又有所相關(guān)的情況下，“給我”表命令標(biāo)記的語(yǔ)音縮合的頻繁使用使得它也類推到表示“為我”“替我”的“給我”上。
再看第二種情況，似乎“把”和“給”本身語(yǔ)音形式差別大，其實(shí)“把”和“給”只是方言的不同而已。在北方話中表示給予義大多是用給，天長(zhǎng)話屬江淮官話，給予義的給用“把”表示。類推情況應(yīng)該是這樣的。給字本身有給予義，再“給我”縮合這種形式長(zhǎng)期頻繁使用，自然類推到它作為給予義的意義上，然而天長(zhǎng)話又是給予義的“給”用“把”表示，于是進(jìn)一步類推到“把”這個(gè)方言詞上了，因而“把我”也就縮合了。
第三種情況似乎看起來(lái)最沒(méi)道理，但是也可以說(shuō)是最能說(shuō)明問(wèn)題的。因?yàn)槲覀儫o(wú)法解釋出現(xiàn)這樣的情況，作為介詞的“把”竟和其后的“我的書(shū)包”的“我”縮合了，造成這種奇異現(xiàn)象似乎只能說(shuō)明第二種情況的“把我”的語(yǔ)音縮合現(xiàn)象擴(kuò)大了，“把”完全和“我”徹底縮合了，在什么情況下都是一個(gè)凝固的整體。這種類推程度很高了，很徹底，人們?cè)谌粘Ｕf(shuō)話中已經(jīng)不考慮結(jié)構(gòu)意義的差別，不管是什么情況，這只要兩個(gè)字在一起就縮合。
第四種情況，這種情況看似很詭異，既有“我們”的音存在其前又有一個(gè)縮合的音，可見(jiàn)，“給”和“把”在“我”之前已經(jīng)不是一個(gè)單純的“給”或是“把”而是“給我”和“把我”的一個(gè)縮合的詞。正是這種情況很能說(shuō)明問(wèn)題。可見(jiàn)“給”和“把”與其后的“我”已經(jīng)形成了一種模式，只要其后有“我”的存在就會(huì)有一個(gè)縮合的音竟管后面還會(huì)有“我”的音的存在。
洪波在討論給我作為命令標(biāo)記時(shí)，認(rèn)為這兩個(gè)字語(yǔ)音縮合已經(jīng)因語(yǔ)法化而詞匯化，而成為一個(gè)詞了。顯然在天長(zhǎng)話中的這些“給我”，“把我”，并沒(méi)有語(yǔ)法化，不是因語(yǔ)法化而成為一個(gè)詞�！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》對(duì)詞是這樣定義的：我們把詞看作是語(yǔ)言中有意義的能單說(shuō)或用來(lái)造句的最小單位，它一般具有固定的語(yǔ)音形式。[5]在天長(zhǎng)話中，“把我”和“給我”具有這樣的性質(zhì)，總是單獨(dú)使用，而且它們的語(yǔ)音形式已經(jīng)完全縮合，把它當(dāng)作一個(gè)短語(yǔ)似乎不太適合，應(yīng)該把它也當(dāng)作一個(gè)詞，“給我”，“把我”結(jié)合的是如此的緊密當(dāng)然這是類推的結(jié)果，不是語(yǔ)法化造成的。在天長(zhǎng)話中有這樣一個(gè)形容詞，和“把我”的縮合音是一樣的，它的意思是表示過(guò)分的得意，炫耀。這個(gè)意義和“把我”的意義是有聯(lián)系的。別人把東西都給自己了，當(dāng)然得意，當(dāng)然開(kāi)心啦。那個(gè)詞由它發(fā)展而來(lái)，當(dāng)然“把我”也應(yīng)該是一個(gè)詞。所以說(shuō)，“把我”，“給我”已經(jīng)是一個(gè)詞了，于是它們總是一起出現(xiàn)，一起使用，這也最能解釋為什么在什么情況下“把”和“我”，“給”和“我”都會(huì)語(yǔ)音縮合。
綜上所述，我們可以說(shuō)，在天長(zhǎng)話中不僅作為命令標(biāo)記的“給我”的語(yǔ)音形式縮合了。由于類推的原因，其余所有“給”后有“我”時(shí)都縮合，甚至可以有一個(gè)“給我”的縮合音，后還有“我”的音。天長(zhǎng)話中表示給予義的方言詞“把”和“我”組合式也發(fā)生了同樣的縮合�？梢哉f(shuō)這個(gè)類推現(xiàn)象是很徹底的，只要“給”，“把”后面有“我”就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮合的音，這也算是天長(zhǎng)方言中的一個(gè)規(guī)律。“給我”和“把我”實(shí)際在天長(zhǎng)話中由于類推已經(jīng)凝固為詞了。
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