關(guān)于小學(xué)英語教師如何提高教學(xué)能力研究
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中圖分類號：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）07-0266-01
小學(xué)是堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，而且在小學(xué)階段孩子們是最好先入為主的了解及對某一個(gè)東西感興趣的一個(gè)特定時(shí)期。而英語老師要怎樣才能提高自己的教學(xué)水平，讓處于童年的孩子們愛學(xué)、會(huì)學(xué)、肯學(xué)英語？怎樣讓學(xué)生對這門學(xué)科感興趣為日后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)呢？
一、熱愛自己的職業(yè)，把自己的教育工作當(dāng)成一個(gè)事業(yè)
人們常說工作和事業(yè)是不同的：工作會(huì)讓你厭倦而事業(yè)會(huì)讓你興奮；工作時(shí)你會(huì)覺得薪水太少但做事業(yè)時(shí)你會(huì)覺得自己的財(cái)富不光光是金錢而在于你的個(gè)人成長能力；工作的人沒有做事的明確目標(biāo)，做事業(yè)的人每一分鐘都知道自己要做什么。做為一名小學(xué)英語教師，工作量大，任務(wù)重，沒名沒利，其中的辛苦更是不言而喻，沒有無限的激情和熱愛，是很難做到的，所以要熱愛自己的崗位。
二、心中有學(xué)生，提高自己的師德，深愛自己的學(xué)生
教師要有高尚的師德，要保持一顆和學(xué)生一樣鮮活的童心，愛學(xué)生眼里的一切，才能走進(jìn)學(xué)生的心里，做他們的良師益友，從而打開他們的心扉，了解他們的所思所想。
所以，要做好我們的教育事業(yè)，除了需要高超的教學(xué)技能外，更需要的是高度的責(zé)任心和濃濃的愛心。每一份職業(yè)都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。大多數(shù)的人都在從事著平凡的職業(yè)，履行平凡的義務(wù)。但有句話說得好：把平凡的事做好就是不平凡。所以將愛學(xué)生作為教學(xué)的第一步。
三、要多讀書開闊眼界，熱愛學(xué)習(xí)， 有扎實(shí)的英語功底
“學(xué)高為師”。做為一名傳授知識的教育工作者， 教師自己首先要有廣博的知識�！敖o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，要求教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，多讀書就是我們作為教師的一個(gè)最基本的要求。
英語是一門語言學(xué)科， 英語教師必須有很好的漢語表達(dá)能力， 更要具備扎實(shí)的聽、說、讀、寫和翻譯等英語方面的專業(yè)技能。所以多讀與英語教學(xué)有關(guān)的書籍更是必不可少的。詞匯量的提高需要平時(shí)的積累， 平時(shí)多看英語書籍， 多閱讀英語刊物， 在閱讀的時(shí)候要堅(jiān)持做閱讀筆記， 每天堅(jiān)持寫英語日記等， 不但能積累大量的詞匯，而且對自己在英語的聽、說、讀、寫和翻譯等英語綜合能力的提高都會(huì)有很大的幫助。
四、增強(qiáng)知識面，做學(xué)生熱愛英語的啟蒙老師
小學(xué)英語是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段， 要求教師要有很強(qiáng)的口語表達(dá)能力， 發(fā)音要準(zhǔn)確、流利、地道。怎樣才能有過硬的語音基本功呢？ 憑自身的經(jīng)驗(yàn)我覺得主要靠平時(shí)的勤學(xué)苦練， 比如每天堅(jiān)持收聽收看地道的英語國家的廣播、電視， 每天要求自己跟著發(fā)音純正的磁帶模仿朗讀半個(gè)小時(shí)等。持之以恒地堅(jiān)持練習(xí)， 一定能很好地提高自己的語音基本功。
口語表達(dá)能力是一種利用語言表達(dá)思想、進(jìn)行口頭交際的能力�？谡Z表達(dá)能力是要求教師不但要有過硬的語音基礎(chǔ)，還要有豐富的詞匯量。具備廣博的知識和扎實(shí)的英語方面的專業(yè)技能，是做一名小學(xué)英語教師必備的知識技能。
五、了解兒童心里，心理教學(xué)與課堂教學(xué)相結(jié)合
作為一名合格的小學(xué)英語教師，必須了解孩子的心理，必須有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，必須具備全面的教學(xué)技能，這些都是教師辛勤實(shí)踐和智慧的結(jié)晶。
1.學(xué)習(xí)心理學(xué)關(guān)于教學(xué)的知識，在心理學(xué)書籍中了解學(xué)習(xí)的興趣及培養(yǎng)
前面我們總結(jié)了教師一定要多讀書，讀書對于我們教師是必不可少的提高自我的一種方式。選擇書籍上面我們一定要多看兒童教育心理學(xué)方面的書籍，了解小學(xué)生豐富多彩的內(nèi)心世界，掌握他們敏感、好動(dòng)，好強(qiáng)，好奇心強(qiáng)、好模仿、自我控制力差等特點(diǎn)，知道小學(xué)生對與自己生活有聯(lián)系的事物感興趣，色彩鮮艷事物更容易吸引他們的注意力等。
2.精心備課，備學(xué)生，準(zhǔn)備好每一節(jié)課都是精彩的一節(jié)課
小學(xué)生活潑好動(dòng)，有意識注意時(shí)間短。所以教師必須能根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中科學(xué)合理地安排課堂內(nèi)容，上好每一節(jié)英語課，讓孩子覺得每一節(jié)英語課都很有趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的快樂。
3.在有趣的課堂中潛移默化的教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
上學(xué)時(shí)學(xué)過一個(gè)成語“授之以漁”。老師講完這個(gè)成語一而再再而三的強(qiáng)調(diào)是“漁”而非“魚”。而在自己走上講臺的時(shí)候才真正明白為什么高明的教師教給學(xué)生“漁”，而拙劣的教師卻教給學(xué)生“魚”，這就又說到了我們教師本身，我們是“教書育人”。要教會(huì)學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，才不會(huì)讓他們學(xué)無至用。
新課標(biāo)的核心思想是：面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。明確指出外語教學(xué)的最終目的是通過英語學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)外語的方法和策略，并有良好的心態(tài)，為他們的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教師要把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)單詞時(shí)候我要求學(xué)生要仔細(xì)觀察我的口型、模仿教師的發(fā)音，注意總結(jié)發(fā)音規(guī)律。如牛津課本第二冊Let’s go Unit5中 將-ame，-ake，-ay的發(fā)音作總結(jié)，讓學(xué)生自己將后面的單詞拼讀出來。我會(huì)先做引導(dǎo)讓學(xué)生看到字母長相，并且聽讀音，讓學(xué)生自己總結(jié)出來他們的發(fā)音規(guī)律。學(xué)習(xí)的方法就是這樣在教學(xué)過程中不知不覺地教給了學(xué)生，為他們以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，讓孩子們善于總結(jié)規(guī)律，也培養(yǎng)了他們快樂自信、細(xì)心觀察、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。
總結(jié)
小學(xué)英語教師的崗位是平凡的，但是我們在教育教學(xué)過程中要不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，勤于鉆研，敢于創(chuàng)新，使自己在平凡的崗位上不做一個(gè)平庸的教書匠，而做一個(gè)有思想，敢創(chuàng)新的新型教師，讓我們的英語課堂有自己的特色和風(fēng)格，讓小學(xué)英語教學(xué)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。
